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小班音乐活动:庆祝六一儿童节

来源: data.06abc.com 作者: bolan 感谢 bolan 上传 0人参与

有益的学习经验: 
1.知道六一节是全世界儿童的节日。 
2.学习唱十六分音符及间奏,体验节日快乐的心情。 
准备: 
走与跑录音带、《小鸭子的舞》录音带、小鸭头饰。 
活动与指导: 
1.幼儿听音乐,《走着去,跑回来》,引导幼儿感受音乐的变化,知道走的音乐慢,跑的音乐快一些。 
2.幼儿在音乐的伴奏下走着去,跑回来练习走与跑的动作,音乐反复的变化,加强幼儿对快慢的感受与辨别能力。 
3.歌曲:“庆祝六一儿童节” 
(1)“六月一日是全世界小朋友的节日,我们生活在今天感到无比的幸福和快乐,六一的歌是甜甜的,六―的花是香香的,六一的小朋友个个都是美美的。” 
(2)幼儿欣赏老师范唱《六一的歌》。 
(3)随老师有节奏的朗读歌词。 
(4)学唱全曲,辅导幼儿唱准歌曲中的十六分音符、间奏,体验节日的快乐,用歌声表达愉快的情感。 
4.复习《我有玩具大家玩》、《大雨小雨》 
(1)《我有玩具大家玩》吐字要清楚,声音由弱到强,表现出我有玩具大家玩,友好的情感,利用领唱,齐唱练习。 
(2)《大雨小雨》 
幼儿分组,一组唱大雨,―组唱小雨,分组唱时注意衔接的要紧凑、自然,节奏准确合拍。 
5.欣赏:《小鸭的舞》 
(1)幼儿安静的欣赏《小鸭的舞》 
提问,这首乐曲表现的是哪一种小动物的事?对是小鸭子的故事。你们仔细听听小鸭子在干什么? 
(2)分段听:⑴─⑾要求幼儿集中精力听音乐,从欢快活泼的音乐声中听出小鸭子在高兴的跳舞,速度稍快。 
⑿─⒇启发幼儿从音乐的表现手法上听出小鸭子很高兴的游泳,速度较慢。 
(21)─(25)小鸭子们游泳后又继续愉快的跳起舞来,速度稍快。 
结束部分:幼儿戴上小鸭头饰,在老师的引导下听音乐做动作,感知音乐的快慢与表达的内容关系。幼儿自然地离开教室。 手工材料

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