幼儿园区域游戏组教研活动计划

幼儿园区域游戏组教研活动计划
（2011.2——2011.6）

一、本学期研究主要目标
1、依托我园综合课程特色，围绕主题发展目标及发展脉络，提供适宜而丰富的材料，促进幼儿自主、个性化成长，探索适宜本园的区域活动的内容、组织形式。
2、加强对区域中幼儿活动情况的观察，记录幼儿操作情况，分析区域活动内容和材料的适宜性、层次性和趣味性。
3、整理区域活动内容的相关资料。采取拍照、复印、文字说明和记录等多种形式收集、整理区域活动的资料，为新教材的编写和资料库的建立提供素材。
4、探索区域活动中家长资源的运用。开发家长资源，充分调动家长参与区域活动的积极性，提供机会和空间，鼓励家长以多种形式参与到区域活动中来。

二、研究主要方式
1、通过现场观摩、研讨互动、案例分析、外出参观等参与式培训，开展研究探讨活动。
2、点面结合。点：每个年级组设一个实验班，以某一个区域为突破点，探索资源科的建立。面：全园所有班级定期活动，全面探讨综合活动中区域活动开展的特点。

三、研究活动时间     单周三下午

四、研究要求
1、认真学习、领会区域活动的精神和理念，主动查找和学习有关区域活动的书籍及资料。
2、积极做好日常实践和承担观摩活动的任务，及时收集、整理和总结经验，强调活动的实效性。
3、珍惜培训机会，按时参加活动，认真完成各项任务。

活动安排
时间内容观摩班级学时
2.231、观摩区域活动
2、交流学期计划大五班、中五班、小六班3学时
3.9观摩区域活动大四班、中四班、小四班3学时
3.16交流整理资料各班3学时
3.30观摩区域活动大三班、中三班、小三班3学时
4.13学习所有组员3学时
4.27观摩区域活动大二班、、中二班小二班3学时
5.11观摩区域活动大一班、中一班、小一班3学时
6.8观摩资源库大一班、中四班3学时
6.22交流、小结所有组员3学时 手工材料

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