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大班美术活动:大碗岛的星期天

来源: data.06abc.com 作者: jingzi 感谢 jingzi 上传 0人参与

活动目标:  
1、感受名画的美,能用语言表达自己的想法与感受。  
2、体验作品中悠闲、恬静的情感与氛围。  
3、初步了解点彩画的特点,尝试运用手指作画。  
活动准备:  
1、图片《大碗岛的星期天》  
2、水粉颜料,幼儿事先画好的外出游玩的黑白图画人手一张,抹布  
3、抒情音乐  
活动过程  
1、启发与讨论  
星期天对于小朋友来说是很开心的日子,你们星期天过得快乐吗?你们是怎么过的?(在公园里放风筝, 玩碰碰车、电动船、滑滑梯)   
2、感知与讲述  
出示名画《大碗岛的星期天》并提问  
(1)感受画面人物的不同  
A:今天老师带来一幅画,让你们看看画里的人是怎样过星期天的。他们在做些什么?(有的在散步,有的在游泳,有的在拍照,有的在晒太阳……)   
B:这些是怎么样的人(有老人、小孩、男人、女人)  
C:他们的姿态怎样?(学一学)  
D:这些人的远近看上去一样吗,为什么?(近处大而清晰,远处小而模糊)  
E:画面上除了人还有什么?  
(2)感受画面优美景色  
A:这是在什么地方?什么季节?(秋季)为什么?(小草有些发黄)  
B:天气怎样?(很好,因为有太阳)你怎么知道有太阳?(因为草地上有人的影子……)太阳照在草地上,影子的颜色和草地的颜色是不是一样?(不一样,影子颜色深,草地颜色浅)   
(3)感受人们悠闲、恬静的心情  
A:看了这幅画,你的感觉是什么?假如你也到这样的公园来玩,你的心情会怎样?  
B:欣赏配乐朗诵:《大碗岛的星期天》,体验作品悠闲、恬静的氛围  
2、了解点彩的创作方法,尝试运用点彩的方法给自己的画涂色  
A:观察画面:画家的涂色方法和我们平时的涂色方法有什么不同?(点画)  
B:介绍点彩画的方法:画家用笔一点一点点出来的,很多很多的黄点挤在一起就成了草地,很多很多的黑点挤在一起就成了衣服。   
C:今天,我们也来学学画家点彩的本领,用手指来给自己的画涂色。  
D:幼儿想象创造。  
E:展示幼儿作品,讲评。  
活动延伸:  
欣赏其他点彩作品,把幼儿创作的点彩画装饰活动室。  
   
   
散文:  
    这是一个阳光明媚的星期天,人们从四面八方来到了风景优美的大碗岛,这里有绿油油的草地,茂密的树林,兰色的、清澈的河水在四周静静流淌着,河面上荡漾着几叶小舟;这里有各色各样的人,男的、女的、老人、小孩,他们有的坐着轻声交谈,有的躺着休息,有的在河边钓鱼,有的在悠闲地散步……我躺在这片嫩绿的草地上,就象躺在柔软的地毯上,舒服极了;我闭上眼睛,听到风吹过树叶的沙沙声,从树枝上传来小鸟动听的歌声,人们隐隐约约讲话的声音,河面上小船划过水的声音……阳光暖暖地照在我的身上,象妈妈的手轻轻抚摸我的脸,我还闻到了花草淡淡的清香,我全身放松极了,这真是美妙的休息,我想永远逗留在这里。   手工材料

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