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大班社会活动:逛公园要注意什么

来源: data.06abc.com 作者: feng 感谢 feng 上传 0人参与

活动目标  
1、知道逛公园的一些注意事项,包括公共规则和自身安全。  
2、阅读指示牌和警示牌,了解指示牌和警示牌的含义,了解公园内的公共规则。  
3、形成遵守公共规则的意识和自我保护的意识。  
活动准备  
教学挂图:自制的各种放在公园内的指示牌和警示牌(垃圾入箱、男女厕所,请勿触摸、禁止钓鱼、不要踩疼我、禁止摘花等)  
活动过程  
一、通过提问,引起幼儿的注意。  
教师:小朋友你去过公园吗?你在公园里看见了什么?你看到过公园里的指示牌和警示牌吗?  
二、认识指示牌,尝试阅读上面的内容。  
1、教师出示指示牌,引导幼儿说说指示牌的含义,再带领幼儿读一读上面的汉字。  
2、这些指示牌有什么用?公园内为什么要这么多指示牌?这些指示牌和警示牌是给谁看的?  
教师小结:指示牌可以方便我们了解公园的设施布局,方便游客游玩,警示牌是告诉我们一些公共规则,要求大家必须要遵守,簿遵守公共规则的人是不文明的人,要对他进行教育和处罚。  
三、组织幼儿讨论:在公园里,我们应该怎样遵守公园的规则。  
四、引导幼儿结合自己的经验谈谈:如何保护自己。  
1、在公园内,除了要遵守公共规则外,我们还要注意什么?  
2、在逛公园的时候,走到小河边要注意什么?  
3、在观看动物的时候,应注意什么?  
教师小结:我们在逛公园的时候,要和大人在一起,不能随便乱跑,注意安全。  
五、幼儿分组讨论:在公园里,如果与大人走失了,怎么办?  
请个别幼儿代表小组将讨论的结果告诉大家,全班在进行讨论分析,找出其中的共同点以及有效的方法。  
六、结合本班规则,制作指示牌和警示牌,形成初步的规则意识。(幼儿分组讨论制作,最后汇集筛选,放置班级相应的地方。)   手工材料

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