大班集体舞：大自然是我美丽的家

活动目标：　　
1、学习用跑跳步和三步一起跳舞步，学跳单元集体舞。　　
2、探索动作过程中的左右、上下方向变化规律，对称的做动作。　　
3、积极参加集体舞活动，热情歌颂美丽的大自然。　　
活动准备：　　
1、日常活动中已经学会跑跳步、踏跳步。　　
2、已经了解区分左右。　　
活动过程：　　
一、重复欣赏《啄木鸟》　　
1、在《啄木鸟》的乐曲中，边听边坐在座位上体会乐曲的结构与故事《苹果树找医生》的情节。　　
2、随音乐做动作，我们可以用动作表现音乐。、　　
3、分角色表演：幼儿两两结伴，一人拌“苹果树”，一人拌“啄木鸟”，随音乐做动作。　　
二、熟悉歌曲《大自然是我美丽的家》的音乐。　　
1、倾听音乐，感受乐曲旋律和歌词内容。　　
2、边听歌曲，边轻轻拍手，或是其他的身体动作。　　
三、复习舞蹈中的基本舞步。　　
1、教师随音乐舞蹈，小朋友来说一说，你看见老师跳了那几个舞步。　　
2、小朋友看见老师跳舞了，你们想不向跳呀？在乐曲的伴奏下，幼儿练习跑跳步。　　
3、教师分析“三步一跳”是“踏跳步”的发展，并集体练习。　　
4、全体幼儿跟随教师音乐做动作。　　
四、学跳集体舞。　　
1、全体幼儿手拉手拉成一个大圆。在歌声的 伴唱下分段练习。　　
1—4小节 往右作跑跳步。　　
5—6小节 面向圆心，脚在原地踏步，双手逐渐高举。　　
7—8小节 同5—6小节 方向相反　　
9小节 往右做三步一跳。　　
10小节 同9小节 方向相反。　　
11—12小节 同9—10小节 方向相反。　　
13—14小节每两拍身体向左、右方向摆动。　　
15—16小节 双手高举手腕转动。 手工材料

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