大班美术活动：半个西瓜皮

来源: data.06abc.com　作者: feng　感谢 feng 上传　有0人参与

设计意图：　　
    在举行《我爱我家》废旧材料制作比赛时，我让小朋友每人回家制作一样物品。有一位小朋友用半个空西瓜皮制作了一辆小推车带来幼儿园，小朋友很喜欢，都围着它嚷嚷开了，说还可以用西瓜皮做盏灯、做只船……，这使我产生了灵感。幼儿想象如此丰富，这真是一个极好的美术活动素材。于是，我设计了这次大班创造性讲述活动，通过让幼儿看看、想想、画画、讲讲，激发孩子的想象力，培养幼儿的创造性讲述能力。　　
教学目标：　　
1、借助西瓜皮进行联想,并通过添画表现联想物的主要特征,激发想象力。　　
2、能主动参与创编活动，用连贯的语言大胆地表达自己的想法，发展语言，丰富联想。　　
3、充分体验创作的快乐。　　
教学准备：　　
一幅背景图，小动物卡片，记号笔，背景音乐等。　　
教学过程：　　
一、放音乐以讲故事的形式，引起幼儿对西瓜皮进行初步想象。　　
1、出示背景图，在这个美丽的树林里，你们看有蓝蓝的天空，高高的树，绿绿的草地，一条长长的小路，路旁还有一条清清的小河，小河两边开满了花有红色、黄色、粉红的真美啊！这时小动物也到草地上来玩了，有小松鼠、小乌龟、小狗、小老鼠、小猴子、小兔子、小鸟。咦，这是什么呀？（西瓜皮，把西瓜皮贴在背景图上）这里还有，还有、还有、、、、、。　　
2、师指西瓜皮提问：你觉得它象什么？（小船、小床、碗、、、、、、）师又指西瓜皮口朝下的你觉得它又象什么呢？（小伞、屋顶、台灯、、、、、、）　　
    师：说得真好！　　
二、幼儿借助西瓜皮进行想象，添画，并尝试用语言描述。　　
  1、小动物想：西瓜皮扔了多可惜啊！小松鼠捡了西瓜皮说：让我来造个房子吧。（师边说边画）于是它找来了几根柱子，把半个西瓜皮当成--（幼：屋顶）房子造好了，小松鼠说：太累了，我进屋歇一歇吧。　　
  2、小乌龟看见了高兴地说：西瓜皮变房子，真啊真漂亮。师：这时小乌龟还会怎么说？（请个别幼儿说说）　　
小乌龟说：“让我来做个翘翘板吧。（师边说边画）”它找来了一块木版，放在西瓜皮上，翘翘板就做好了。“小狗，小狗，快来和我一起玩翘翘板。“小狗”“汪汪”来了，一边玩一边说：西瓜皮变翘翘板，小乌龟，小狗一起玩真开心。　　
  3、小老鼠说：我来造个西瓜车吧，请小朋友来给我的西瓜装上轮子好吗？（请个别幼儿上来画轮子）。　　
  4、师：小猴子检来了一个西瓜皮得意的说：瞧我的。　　
     提问：它把西瓜皮会做什么呢？又会怎么说呢？（请个别幼儿说说并画出来）　　
  5、“嘎...”谁来了？（小鸭）师：小鸭也捡来了一个西瓜皮它会做什么呢？　　
  6、小结：小动物们在草地上玩发现了许多西瓜皮，小松鼠把西瓜皮变成了西瓜房子，小乌龟把西瓜皮变成了翘翘板，小乌龟和小狗玩的真开心，小老鼠把西瓜皮变成西瓜车，小猴子把西瓜皮变成摇篮，还有、、、、、、这么多小动物，这么多小动物变的东西，树林里一下子变的真热闹啊！热闹的声音还会引来谁呢？它们会把西瓜皮变成什么呢？请你们也来画画讲讲吧！　　
三、幼儿根据自己画的西瓜皮进行想象添画。　　
1、师：小朋友让你的画面变的很热闹，让你的西瓜皮变的与众不同，好吗？　　
2、我们在音乐响起就开始画，音乐结束就放下笔回到座位上。　　
四、讲评　　
1、请个别幼儿讲讲自己画的西瓜皮的故事。　　
2、没有讲完的幼儿下节课再讲。　　手工材料