大班音乐教案:歌曲-夏天到了
活动目标
学唱歌曲《夏》,能初步唱准歌曲中的象声词“轰隆隆”“哗啦啦”“呱呱呱呱”。
用拍节奏的方法掌握歌曲节奏。
能注意倾听教师与同伴的歌声,较协调一致地歌唱。
活动准备:初步了解夏天的气候特征及自然现象。
活动过程:
一, 在《飞飞曲》音乐的伴奏下,全体幼儿复习律动《小兔捉迷藏》
二, 复习歌曲《学会小心》,并为歌曲创编歌词进行演唱。
三, 学唱歌曲《夏》
1, 学拍节奏x x x|x x x 和x x x x |x 0|。
2, 倾听教师范唱歌曲。
3, 教师带领幼儿按歌曲节奏说歌词。
4, 整首学唱歌曲。
5, 教师带领幼儿边唱歌边拍歌节奏。(速度较慢)
四, 复习音乐游戏《碰一碰》
幼儿结伴后,由教师发出指令,幼儿合拍地相碰相应部位。由幼儿发出指令,变化相碰部位,并集体游戏。
五, 活动建议:
1, 在学会歌曲的基础上,可以带领幼儿边唱边做表演动作。
2, 在复习活动中,用打击乐器奏出歌曲中的节奏型。
3, 引导幼儿阅读幼儿用书中“夏”的画面,说说:夏天是怎样的?鼓励幼儿唱一唱歌曲“夏”。
手工材料
关键词:夏天
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