大班想象画：谁来了

活动目标：
欣赏画面，理解画面内容，感知凶悍大熊和奔跑的男孩形象。
通过教师提问和幼儿质疑的方式，了解想象画的基本思路和基本画法，大胆的想象作画。
能够大胆地质疑，学会主动学习。
活动准备：
范画、只、笔、油画棒等
活动过程：
1、音乐游戏：熊和小孩
师带领幼儿随音乐开展游戏，教育幼儿学会自控，不要让大发现。
2、欣赏范画：熊来了
启发幼儿阅读范画，看图说说：这是什么地方？谁来了？
师：小朋友是什么样子的？熊又是什么样子的？我们给这一幅画取一个什么名字呢？
3、启发幼儿想象：谁来了？
师：小朋友想一想，在郊外的树林里、在秘密的树林里还会有谁来了？我们在沙漠里旅行的时候，还会有谁来了？
鼓励幼儿先画出背景，再在背景上添画出人物和动物，表现画面的紧张的气氛。
师：你你想画哪里？你有什么困难需要别人帮助吗？
教师根据幼儿需要，给予口头答复或在黑板上画出来。
4、幼儿想象创作，教师巡回指导。
5、展示幼儿作品，鼓励幼儿在集体面前讲述自己创的作品，布置在主题墙上。 手工材料

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