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小班语言活动:小黄鸭和小青蛙

来源: data.06abc.com 作者: jingzi 感谢 jingzi 上传 0人参与

一、活动目标:  
1、通过观看课件,让幼儿知道故事名称、理解内容、引起幼儿的关心他人的良好愿望。  
2、知道小黄鸭是一个会关心同伴的小黄鸭,萌发幼儿团结友爱的情感。  
二、活动准备:  
1、幼儿已认识小黄鸭和小青蛙。
2、小黄鸭和小青蛙的图片。
3、课件。
三、活动过程:  
(一)激发兴趣,交代任务  
1、教师出示小黄鸭、小青蛙图片  
师:嗨!快看,小黄鸭和小青蛙来了,我们向他们问好。  
2、幼儿观看课件。  
师:今天老师给小朋友带来一个故事,它的名字叫《小黄鸭和小青蛙》,我看谁最用心,专心听。  
(二)幼儿观看课件  
1、第一遍后提问  
师:故事的名字是什么?故事里面有谁?  
2、幼儿观看第二遍后提问  
故事里讲了一件什么事情?  
3、观看第三遍课件  
观看之前提问:小青蛙是怎么受伤的?  
4、观看第四遍  
小黄鸭真可爱,他会帮助小青蛙,他是怎样帮助小青蛙的?  
小黄鸭对小青蛙是说了什么?  
 (三)你们说小黄鸭是一只怎么样的小黄鸭?  
教师小结:小朋友,我们要向小黄鸭学习,要会关心帮助同伴。

附故事:            
小黄鸭和小青蛙
小河流水哗啦啦,哗啦啦。河里游来一只快乐的小黄鸭。“呷!呷!呷”它一边游水,一边唱歌:“呷!呷!呷!”  
突然,小黄鸭听到“呱呱呱”的呼喊声,这是谁在叫呀?它急忙游过去,只见石头上有一只小青蛙。小黄鸭问:“小青蛙,小青蛙,你怎么啦?”小青蛙说:“黄鸭哥哥,刚才我在捉害虫,不小心,摔了一跤,腿受伤了,现在我不能跳,也不能游,只能趴在这里呱呱呱地叫。”  
小黄鸭说:“小青蛙,别着急,我来帮助你。”小黄鸭摘了一片长长的叶子,放在水面上,让小青蛙坐在叶子中间,自己扶住叶子,把小青蛙的伤口包扎好。可是小青蛙还“呱呱呱”地叫着,说:“我不能走路,回不了家,怎么办呢?”小黄鸭又说:“小青蛙,别着急,我送你回家。”小黄鸭摘了一片又圆又大的叶子,用力划呀,划呀,一会儿划到了河对面,把小青蛙送回了家。  
小青蛙说:“谢谢你,黄鸭哥哥。”小黄鸭说:“别客气,你好好养伤吧!”  
小河流水哗啦啦,哗啦啦,河里游着快乐的小黄鸭。 手工材料

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