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小班美术活动:迎春花(撕贴)

来源: 06abc.com 作者: shaer 感谢 shaer 上传 0人参与

活动目标:  
1、学习用撕纸贴画的方法表现迎春花。  
2、结合自己的生活经验和观察活动,粘贴花瓣。  
3、能收拾自己的桌面并将废纸扔进垃圾箱。  
活动准备:  
1、一张已经撕贴好的迎春花范画。  
2、浆糊,抹布,纸,黄色皱纹纸。  
活动过程:  
1、通过欣赏儿歌引出主题。  
教师:春天到了,什么花开放了?你们听——教师念《迎春花》的儿歌引出主题。  
2、探索制作迎春花的方法。  
教师出示已经作好的迎春花。  
(1)大家看看这是什么?它是什么样子的、什么颜色的呢?猜一猜这是用什么做的?  
(2)怎么用皱纸制作迎春花呢?  
3、幼儿尝试练习撕皱纸。  
教师:小朋友说了很多做迎春花的方法。今天我用撕小纸片的方法做迎春花。怎么才能撕出这么小的花瓣呢?  
教师请幼儿用皱纸试着撕迎春花。让幼儿说说自己是如何撕成比较小的迎春花花瓣的,请幼儿讲述自己的操作经验。  
4、探索撕贴迎春花。  
(1)学习在花瓣中间抹浆糊的方法。  
教师:怎么贴花瓣漂亮呢?让幼儿说一说,同时教师示范抹浆糊贴花瓣的动作,贴完花瓣后在抹布上擦手,并将废纸扔进垃圾桶。  
(2)撕贴画:迎春花。  
幼儿尝试进行撕贴迎春花的活动,教师在幼儿操作过程中,注意引导幼儿将花瓣贴在花茎上,提醒幼儿将抹浆糊的手擦干净,最后将废纸扔进垃圾箱,保持桌面干净整洁。  
5、评价作品。  
教师与幼儿共同评价。根据撕贴花瓣的情况和桌面干净的程度两个方面来进行评价。  活动开始我还是准备了一枝实物迎春花来导入今天活动,让幼儿边观察迎春花边回忆朗诵诗歌,以便幼儿较好的进入状态。  
活动反思:  
因为上次学诗歌《迎春花》时,幼儿已经观察过实物迎春花,了解了迎春花的外形特征。今天活动中幼儿听说要自己制作迎春花,都显得很感兴趣,也很乐意。但是制作过程中问题还不少,有的幼儿开始撕时没感觉,老是撕坏;有的幼儿在拧时,总是掌握不住;还有的幼儿竟然就团个圆圈往书上贴。后来经过我再次示范,并逐组逐个指导后,大部分幼儿才掌握了撕、拧、贴的技能,完成的较好。还有个别几个幼儿需要在课后单独指导才行。   手工材料

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