幼儿教师随笔：一个无悔的选择

    孩提时，萌发当教师的愿望很偶然，说出来有些让人发笑。记得上小学四年级时，有一天，老师刚开始讲课，突然一个同学举手提出要上厕所，我瞟了他一眼：一副涨红的脸，说话吞吞吐吐的窘态，心里想：刚上课，就请假，还指望老师准你的假吗？认倒霉罢。没想到老师却说：“去吧，以后下课注意做好准备就是了。”和蔼的话语，可亲的笑容，出乎我的意料，顿感心里暖融融的。觉得教师比原来更高大了：老师真好，不但向我们传授知识，教给我们本领，还在生活上体贴入微地关心我们学生。嗯，我将来长大了，也一定当一名老师，当一名爱护学生关心学生的好老师。
    也许是我幼稚而虔诚的想法感动了上帝，在我十九岁的那一个金灿灿的秋天，我终于实现了我的金灿灿的梦想——跨进了长山中心幼儿园的大门，成了一名真正的教师。
    戴上了教师的“桂冠”，我激动、兴奋、新奇。当听到孩子们一声声充满稚气的“老师早”、“老师好”的招呼声，听到家长“老师，孩子拜托你们啦”这充满信任的话语，听到领导“祖国的未来在你们手中塑造”这满含期望的嘱托。我这才感到了肩上担子的份量。“四化”的大厦要从我们的脚下崛起，祖国明天的太阳要在我们手中升腾，“冲出亚洲，走向世界”是我们的“娃娃兵”明天光荣而神圣的使命。
    于是，《早期教育》、《幼儿教育》、《学前教育》成了我亲密的朋友，老教师、同辈们的教育经验成了我充实自己的营养，家长们的育儿经验同时也给我这个刚从学校门走出来的“学生”教师以珍贵的启迪。
    于是，孩子们从我这里获得了爱。小朋友刚入园时，由于不适应新的环境，心情紧张，不小心将大便拉在身上，我为他们用水洗去身上的粪便，又为他们换上干净的衣裤。当朋友摇头叹息困惑不解“唉，怎么连这种脏事也做”，我只是微微一笑，心里说：“谁让我是幼儿教师的呢？”当家长表示感谢时，我仍微微一笑，口里说：“没什么，谁让我选择教师这一行呢？”
    孩子们从我这里认识了诚实的列宁，知道做人要诚实的道理；孩子们从我这里结识了机智、聪明的司马光、曹冲，知道凡事都要动脑筋；我还把他们领进了神奇的童话王国，在那儿孩子们又和怕羞的丑小鸭，爱笑的白雪公主，贫穷的卖火柴的小女孩，勤劳的灰姑娘交上了朋友……
    春天里，我带孩子们去踏青，让孩子们寻找春姑娘描绘的画：金黄的迎春花、嫩绿的柳条、碧绿的河水、飞翔的燕子……告诉他们春天是一年四季中最美丽的季节，又是播种希望的季节。
    夏天里，我和孩子们徜徉在垂柳如烟的长堤上，近看美丽的荷花、睡莲，远望无际的葱绿田野。我向他们讲述庄稼树木是怎样在这火热的季节里拼命采集太阳的光华、吸取大地的营养来使自己变得更加强壮。
    秋天里，在农民们挥镰收割的金色田野边孩子们理解了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的道理。
    冬天里，我和孩子们一起堆雪人，共同塑造一个洁白无瑕的人生。
    虽然，我们的工作在许多人眼里也许是清贫、微不足道的，但在我们自己的心目中，我们从事的事业是为祖国兴旺、中华腾飞培养人才，是太阳底下最崇高的事业。我爱这光荣的事业，尽管背后有时会投来许多世俗偏见的目光；我爱这无上的事业，尽管多少次因为误解而流过委屈的泪水；我爱这崇高的事业，也希望有更多的朋友加入这“建造新世纪工程”的行列中。
    朋友们，让我们一起用光荣感、责任感来架起21世纪的彩色桥梁吧！ 手工材料

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