我们究竟为谁工作

    罗丹说过：工作就是人生的价值，人生的欢乐，也是幸福之所在。当你把工作看作一种快乐时，生活就变得美好；当你把工作看作一种任务时，生活就变成奴役。 
    人活一辈子容易，忧伤是活，开心也是活；懈怡是活，努力也是活。是啊 ，生命再长，也不过百年，为什么要让自己幽怨懈怡一生，而辜负这大好年华呢？如果我们能：
    学会感恩。我们就会感受到水是柔的，山是绿的，人是善良的，世界是精彩的。
   学会负责任。我们就有勇气面对自己的过失，树立“对自己，对孩子，对家长”负责的人生观，我们才会独立，才会奋进。
   学会在工作中找到职业的尊严和幸福。树立“活着就是一种幸福，工作着就是一种快乐”的人生观。那么我们就会有努力工作，快乐成长的源动力。
   学会反思。“静坐常思自己过”，“宁静而致远”。既是一种生活态度，也是一种工作态度。只有学会不断怀疑自己，对自己的教育设计，教育方法重新思考，我们才会走向成功。
    学会学习。我们祈望看到每一个教师都能阅读经典，阅读思想，阅读文化，阅读精神，与崇高的精神对话，我们才能有宁静的心，纯洁的心，奋斗的心。
   教师们，让我们从每一个教案开始，从每一次活动开始，从每一位孩子开始吧！既然来了，那就干吧！既然想干，那就干好吧！在工作中，不管做任何事，都应抱着学习的态度，将每一次任务都视作一个新的开始，一段新的经验，一扇通往成功的机会之门。千万不要视工作如鸡肋，食之无味，弃之可惜，结果做得心不甘，情不愿，于公于私都没有裨益。
   教师是一门职业，更是自己的事业，我们千万不要成为工作的奴隶，要让工作成为一种兴趣，成为一种生命内在的需要，成为展示自己的舞台。这样你才能体会到人生的幸福和成长的快乐！
   教师们，努力吧！我们不求功成名就，不求飞黄腾达。但求努力工作，努力进取，问心无愧！（陆桥中心幼儿园    宋美新） 手工材料

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