中班语言表达区活动：沙池里的故事

价值取向：
    会自己选择故事里的角色图片与背景图片，尝试在沙池里进行故事人物的编排、放置，在移动图片的过程中创编好听的故事。能与同伴进行友好的合作，尝试多种角色的故事创编，发展想象能力与语言表达能力。
材料设计：
1、衬衫盒两个，里面盛满干净的沙子，取名“衬衫沙池”。
2、小动物、背景图片若干，并进行塑封，再粘贴一根吸管，成为立体性、可操作、能立于沙池中的故事角色。
玩法提示：
1、先引导幼儿在脑中想一想自己所创编的故事需要什么样的角色，再进行选择图片的活动。
2、帮助幼儿构思图片在沙池中的摆放位置，学会整体布局。
3、引导幼儿尝试一边移动图片一边讲述故事，可以与同伴进行合作讲述、表演。
指导要点：
1、活动刚开始可以引导幼儿根据会讲的故事进行表演、操作与复述。
2、老师可以以“同伴”的身份参与幼儿的创编活动，在具体的讲述、操作中给予幼儿帮助。
3、鼓励幼儿在创编故事的过程中，加入一定的人物对话内容，使故事的情节更加丰富、生动。
  手工材料

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