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大班数学区活动:数物接龙

来源: data.06abc.com 作者: yezi 感谢 yezi 上传 0人参与

价值取向:
    8以内的实物、数字图卡,可提供给幼儿玩《数物接龙》游戏。引导幼儿用目测的方法得出实物的数量,同时尊重幼儿不同的学习策略,允许他们用其他方法得出实物的数量。帮助幼儿不受物体排列形式的影响而获得守恒。
材料设计:
    自制8以内的实物、数字接龙卡若干份,与接龙卡相应宽度的长龙图一条(有几张长条纸拼成)。
玩法提示:
   先把接龙底卡摆好,再从接龙卡中任意抽出一张摆在底卡上,然后根据第一张接龙卡上的数和物,进行往前或往后接龙排序。
指导要点: 
    教师先示范一种操作方法,引导幼儿数出实物数量找出相应数字往前接龙。或根据数字找出相应的实物往后接龙(有数数逐渐过渡到目测)。提醒幼儿不受物体排列的影响。 手工材料

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