大班科学探索区活动：奇妙的颜色

价值取向：
1、通过将三原色颜料的结合，使之变成另外一种颜色。让幼儿初步了解颜料之间的融合会变色的道理。
2、通过最符合个性的活动，从情感上得到满足与释放。
3、体验自我能力、确立自信、萌发创造欲。
材料设计：
1、三原色颜料（红、黄、蓝）。
2、毛笔几支、试管几支、毛巾一块。
3、记录卡一张。
玩法提示：
1、将毛笔蘸一点×颜料放在试管中，再用另一只毛笔蘸一点另一种颜料放在同一试管中，并将试管轻轻摇晃，使之融合。
2、边摇晃边观察“变色”过程，并将结果记录在记录表上。
 
指导要点：
1、幼儿应该在活动时，教师应重点指导滴颜料的环节。
2、在初几次玩得时候，教师可以只用三原色来活动，等过一段时间后，教师可以加入其它的颜色让幼儿进行活动。
3、在活动中，对能力强的幼儿教师可以适当地放手让他们自己活动；对能力有限的、不自信的幼儿可以加强鼓励和帮助。
4、活动中注意引导幼儿讲究清洁与卫生。 手工材料

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