幼儿园教育笔记：悦悦变自信了

    吕悦是个内向的孩子，记得刚开学的那几天，她总是一声不吭地独自一人坐在角落里。上课时请她回答问题，她也是缩手缩脚的。在运动时，胆子也很小，不敢一个人走独木桥或爬攀登架。在我眼里，她是个很没自信又胆小的孩子。 
    有一次户外活动，我们一起去玩草地上的大滑滑梯。孩子们都很高兴，一下子蜂拥而上，玩得都很高兴。我正在关注着孩子们的安全时，耳边响起了一声怯怯的求救声：“老师，我怕.”我抬头望去，悦悦一个人跪在滑滑梯的台阶上，一直手拉着旁边的扶手，另一只手拉着台阶，正在上面哭着。我走过去用手托住她的屁股，把她拉起来。我对她说：“悦悦，别怕，老师拉住你的手，我们一起上去好吗?不会摔倒的。”悦悦听到了我的话，慢慢地站起来，一手扶住扶手，另一只手紧紧地拉住我的手，慢慢地很小心地向上走着。终于，她走上了滑滑梯。但她在上面又哭了起来：“老师，我怕.”她站在滑滑梯上死死地拉住扶手就是不愿滑下来。我拉着她的手轻轻地对她说：“悦悦，你先坐下来，别怕，老师会保护你的。”她听了我的话后，就坐在滑滑梯上。我拉着她的手，慢慢地把她从滑滑梯上拉着滑了下来。“悦悦，你真能干，滑滑梯可好玩了，对吗？”悦悦高兴地笑了，又一次的爬上了滑滑梯。
　　自从她“战胜”了滑滑梯后，她就变了。她变得有自信了，上课时也愿意回答问题了，运动时也敢一个人走独木桥了。我想她的自信来源于她独自玩滑滑梯的成功。也许，一次小小的成功在我们眼中可能是毫不起眼的，可在孩子心中的份量却是很重的。我们的孩子可能并不是很能干的，可如果他能不断地取得成功（哪怕是很小的成功），那他也会变得很能干的。鼓励孩子是我的职责，通过这种方法使我班上的孩子们都是能干的，又自信的。 手工材料

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