小班科学探索区活动：球儿夹住了

价值取向：
引导幼儿认识几种常见的球：乒乓球、弹珠球、台球、羽毛球、绒线球等等，对球的各种体验、操作活动感兴趣。帮助幼儿学会观察、比较各种球的不同之处，并能用语言来进行表述。引导幼儿会根据球的大小、重轻等特征来选择适合它的夹子，完成“夹球”活动。鼓励幼儿与同伴进行比赛活动，增强幼儿的竞争意识，锻炼幼儿手部肌肉的力量。
材料设计：
1、收集各类品种的球：乒乓球、羽毛球、绒线球、弹珠球等操作材料。
2、不同大小的夹子若干：小型塑料夹子、木头夹子、发夹、大型被子夹、镊子等等。
3、小箩筐若干个。
玩法提示：
    1、说一说自己认识、喜欢的球。
    2、用手触摸各种球，感受球的不同之处。
    3、配对球儿与夹子，进行夹球活动。
    4、尝试用不同的夹子来夹球儿，体验活动的多样性。
    5、比赛“谁夹得快、谁夹得多。”
指导要点：
1、鼓励幼儿在活动中如果遇到了困惑，可以勇敢地询问老师。
2、能用语言来表述自己为什么要这么做？并用动作来验证自己的想法是否正确？ 手工材料

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