孩子是这样设计报纸的

     在《有趣的纸》主题活动中，孩子们收集来许多报纸，于是就萌发了让孩子们来制作服装的想法。可是孩子们这么小，怎样来帮孩子们制作报纸呢？于是特意设计了一个集体活动：一开始我从认识报纸入手，让孩子们记记报纸上有些什么？孩子们记得可多啦，有记花纹的，有许多不认识的字，字有大有小……通过观察，交流，了解到原来报纸上都是一些近来发生的新闻，有好多好事情，也有好多不好的事情，还有很多广告，报纸上有许多线条让每个广告隔开，这样让别人能看得更清楚了。认识报纸的结构，我就向孩子们提出了这样的问题：如果让我为我们办设计一张报纸你会设计些什么内容，该怎样设计呢？孩子们一时回答不出来，我进一步引导 ，只要想想近来我们班里举行了哪些活动？这一问，打开了孩子的思路：有的说有辩论赛、球操、制作纸服装，还有的说我们还设计各种各样的纸杯玩具……七嘴八舌孩子们说了好多那这些内容怎样来安排呢？让别的班的小朋友一看就看清楚内容。许多孩子就想到可以设计一些漂亮，多种形状，把内容放在图案里，通过孩子们的讨论孩子们对设计报纸大多有了一定的了解，我就让小朋友来设计报纸，报纸的内容很多，在加上大班小朋友应培养合作精神，所以我让他们四个朋友合作设计，在合作设计的过程中发现了几个问题，有几个孩子有几个孩子由于各自的观点不一样，各自想，实施自己的观点而导致很长时间也不能下手制作，例：李佳琪一组为设计班级名称而意见不一，谁也不让谁，赵璐钰一组能进行分工合作，商量好谁设计花边，谁设计内容，他们很快就完成了报纸的设计。姜铭洁一组想到了设计报纸运用多种形式，可是不会剪就求助与我，我当然义不容辞的答应了。
     从这个活动中看出，孩子有分工的意识，但在怎样合作怎么商量，欠缺一些技巧，有的一旦合作成功也是一人在那安排局面，看来怎样培养幼儿能很好地合作在以后的活动中应多加引导。 手工材料

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