小班游戏活动教案：小弹簧蹦蹦跳

活动目标： 　　
1、知道弹簧的特性，尝试以肢体动作来表现绕弹簧过程及其弹跳特性。　　
2、能两两合作，协同游戏，体验游戏带来的快乐。　　
活动准备： 　　
较为宽敞的场地。准备活动前重点活动脚部。 　　
活动过程： 　　
1、玩弹簧。　　
教师：小朋友，这是什么？你们想不想玩一玩？幼儿玩弹簧，教师巡回观察，引导：你发现了什么？　　
2、小弹簧跳一跳。 　　
小弹簧会蹦蹦跳，我们像小弹簧那样来蹦一蹦、跳一跳。 　　
教师和幼儿一起跳一跳，活动身体。 　　
3、绕个弹簧跳一跳。 　　
小弹簧是一圈一圈绕起来的。我们先像小弹簧那样绕一绕，再来跳。 　　
引导幼儿在原地绕上几圈，然后往上蹦跳。 　　
按按按，跳跳跳。 　　
我们都已经绕成会跳的小弹簧了，按下去，就会跳起来。按得轻，跳得低；按得重，跳得高。 　　
教师边讲解，边做动作。 　　
教师念儿歌：我们都是小弹簧，按一按，跳一跳。按得轻，跳得低，按得重，跳得高。跳跳跳，跳跳跳，真是快乐的小弹簧。幼儿跟念，并做跳跃动作。 　　
4、幼儿两两结伴，你按我跳，我按你跳。可以按肩膀、头部等处，被按者一被按拍，立即往上跳， 看谁合作的好。 手工材料

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