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小班歌表演教案:小金鱼

来源: data.06abc.com 作者: bolan 感谢 bolan 上传 0人参与

活动目标: 
  1、通过讲述“小金鱼”的游戏情景,记忆歌词,并体验和感受切分音和附点音符的节奏。
  2、大胆参与歌表演活动,积极创编“啊呜一口吃掉它”的舞蹈动作。
  3、感受歌曲轻松愉快的情绪,体验和同伴一起边唱边玩的乐趣。
活动准备:
  1、已经感受过切分音的节奏。
  2、动画VCD及钢琴伴奏《小金鱼》。
活动过程:
一、律动入场:
  1、幼儿随歌曲《找朋友》音乐边唱边跳进入课室。
   指导语:小朋友,我们一起去找个好朋友做游戏吧。
  2、引导幼儿体验歌曲中切分音和附点音符的节奏。
指导语:我刚刚和好朋友做了一个跳舞的游戏,可好玩了。我们是这样跳舞的:︱跳 一 跳 ︱跳 • 呀︱。一起来试一试!(带领幼儿练习并启发幼儿想出多种方式进行练习)。
二、学唱歌曲。
1、引导幼儿观看VCD并欣赏歌曲。
  指导语:你们看,老师还找了一个什么朋友?
2、记忆并学唱歌词。
指导语:你们看到了什么?(从幼儿的语言中提炼出歌词)
(1)学习歌词的第一句“小金鱼呀眼睛大呀”,引导小朋友用小碎步表现小金鱼游泳的姿态,鼓励幼儿模仿小金鱼的形态大胆创编。
(2)师生在一问一答中学习歌词的第二句“游来游去不说话呀”,提醒小朋友唱准切分音和附点音符。
(3)在游戏情景中学习歌词第三、四句,鼓励幼儿积极创编“啊呜一口吃掉它”的舞蹈动作。
l   邀请三到四名幼儿个别表演。
l   鼓励所有小朋友大胆创编。
3、带领小朋友进行歌表演,教师用体态提示幼儿,并逐步退出,让幼儿快乐的自由表演。
4、游戏:鳄鱼来了。幼儿随乐快乐的表演歌曲《小金鱼》,并积极动脑筋大胆创编舞蹈动作。歌曲结束时,鳄鱼来了,小金鱼赶紧游回家藏起来。
三、结束:这里真是太危险了!小金鱼,让我们一起游到大海里去游玩吧! 手工材料

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