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大班科学活动教案:找出口

来源: data.06abc.com 作者: bolan 感谢 bolan 上传 0人参与

活动内容:《找出口》
活动目标:
1、喜欢参与探索活动。
2、能为同伴的成功而感到快乐。
活动过程:
1、幼儿自选材料,教师在旁观察,及时帮助个别幼儿。
2、与幼儿共同探索,找出正确的玩法。
教师:“我们来看看,这几根白色的塑料管为什么要交叉在一起?下面的小木珠从上面
的洞口进去,下面的小木珠有什么用?
3、提醒幼儿注意观察:小木珠从上面的洞口进去,会从下面的哪个洞口出来?
小结:从红色的洞口进去的,小木珠会从下面红色的洞口出来。
4、收拾整理材料。
与同伴谈谈今天玩的内容与收获。
  
活动内容:《认识磁铁》
活动目标:
1、初步认识磁铁,知道磁铁能吸铁制品。
2、找找活动室内能被磁铁吸引的铁制品。
活动过程:
1、幼儿自主游戏,选择感兴趣的材料。
2、与对磁铁感兴趣的幼儿一起研究、探讨。
教师:“我们都知道它叫吸铁石,不过它还有一个好听的学名,叫磁铁。”
3、有意识地多提“磁铁”这个名称,以便幼儿牢记。
教师:“磁铁有什么用?”
“我们来找找看,这个活动室内有哪些东西是可以被它吸住的。”
4、游戏:找回形针。
教师:“谁能用既快以方便的办法把积木堆里的回形针找出来?”
5、结束。整理材料。
  
活动内容:《照哈哈镜》
活动目标:
1、初步了解哈哈镜,知道人影变胖变瘦的秘密。
2、对周围的事物感兴趣,喜欢探索。
活动过程:
1、发现幼儿对之感兴趣的物体,从中观察幼儿的语言、行为。
2、与幼儿共同讨论,找出哈哈镜的秘密。
教师:“你们说说看,照出来的你跟原来一样吗?”
“哪一面镜子照出来的人是高高瘦瘦的?”
“哪一面镜子照出来的人是矮矮胖胖的?”
小结:中间凸出来的镜子,把人变胖变矮。
中间凹进去的镜子把人变高变瘦。
3、邀请其他同伴一起来照哈哈镜,相互谈谈有什么感觉。
4、收拾整理材料,结束活动。 手工材料

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