幼师笔记：鞋子不见了

     梦梦长得小巧玲珑，漂亮的脸蛋上镶嵌两只有灵气的小眼睛，两只小眼珠子骨碌骨碌的，像动画片《猫和老鼠》中的小老鼠，聪明、机灵。常和她一起玩的有卉卉、玲玲、琪琪，不过她们都是她的兵，她是绝对的领导者，组织玩游戏，分配角色等都是她说了算，同伴稍有不从，她就会威胁：“不带你玩了”。她精明、鬼点子多，身上还有一些让人感到讨厌的毛病，例如爱挑剔、好嫉妒、气量小，不肯原谅同伴的无意过失，好胜心强等等。
     梦梦的嫉妒心强要从一次午睡起床后说起。小朋友们都陆续穿上了鞋子，而卉卉的一只鞋子不见了。，卉卉很着急，快要哭了，我一边安慰她，一边让全班小朋友帮忙找，椅子下、床下找了个遍，也没发现鞋的影子。我努力回想，中午梦梦、洋洋、明明起来上过厕所，我把目标缩小到几个上厕所小朋友身上。分别找他们谈话，因为洋洋平时最调皮，所以， 我第一个问他， 看他一脸无故的样子， 又不像是他。再看梦梦的神色不对，她的“嫌疑”最大，我接着问她，问她是否看到卉卉的鞋，给她找出来老师不批评你，她小声地说：“我把她的鞋子扔进厕所废纸篓了”。知道了鞋的下落,连忙找来给卉卉穿上.我问梦梦为什么扔卉卉的鞋呢？原来就是因为我们9月30日上午的做操比赛队列训练时老师表扬卉卉踏步踏的好，看她多有精神、听她的脚步声多好听。“谁让她的鞋子太响了，我就要扔掉她的鞋”。我反复给她讲道理，这样，她才勉强去跟卉卉道歉，说对不起，下次不这样了。
     下午她妈妈来接她了，我找家长谈了她在幼儿园的表现情况，妈妈无奈的摇了摇头，说她在家里奶奶什么事情都怪别人，和亲戚的孩子一起玩，大的、小的都要让着她，好的玩具她先玩，她说什么别人要听，使她养成了嫉妒、任性、霸道这样的坏习惯。怎么办呢？我向她妈妈讲了我的观点，她这种任性、嫉妒、霸道的个性是不利于自身的发展。人总是集体中的一份子，既有自我意识，也有他人意识，要学会欣赏、赞美同伴。有许多事靠一个人的力量是不能完成的，必须分工、合作。她妈妈很赞成我的观点。
     为了校正、疏导她不健康的心理，家园配合是最好的教育良方。不管在幼儿园还是在家里同伴之间交往发生冲突时，对的就是对的，错的就是错的.因为孩子小,辨别是非能力差,而不能因为梦梦“倔”就一味的迁就她，使孩子对错不分,认为自己的行为都对.形成不良的性格就难以校正了。和她妈妈达成共识后,我们双管齐下.多通过故事、儿歌等给她讲道理，使她明白做人的简单道理。 在幼儿园里我们开展了我 为同伴找优点的活动，梦梦也能接受同伴某些方面比她做得好这一事实。同时多让她和优秀、能干的小朋友在一起交往，让她亲身感受到同伴的优点。 手工材料

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