小班音乐活动教案：碰一碰

活动目标：　　
1、 会唱歌曲《碰一碰》，能听音乐合拍地跳。　　
2、 启发幼儿创编不同的相互触摸的动作。　　
3、 认识、区别身体部位，培养良好的合作精神。　　
活动准备：　　
兔妈妈头饰一个，小兔头饰若干　　
活动重点：幼儿能听指令做出相应的动作，随音乐有节奏的进行游戏。 　　
活动难点：幼儿能与同伴合作游戏，初步创编与同伴“碰”的动作。　　
活动过程 ：　　
1、 开始部分　　
兔宝宝和妈妈在甜美的睡觉，大公鸡叫了，大家揉揉眼睛，伸伸懒腰。　　
兔妈妈说：兔宝宝，起床以后要刷牙、洗脸，做一个干净的宝宝，好吗？　　
律动：生活模仿动作――刷牙、洗脸　　
2、 基本部分：　　
（1）、兔妈妈说：我的宝宝可真干净呀！妈妈要和大家做一个游戏，你们愿意吗？游戏的名字叫《碰一碰》。宝宝们，我们可以和谁碰一碰呀？碰哪些地方呢？我们来试一试。 　　
（2）、兔妈妈说：妈妈还会唱《碰一碰》的歌呢，你们想不想听呀？　　
A、教师清唱一遍　　
B、幼儿学唱一遍：宝宝，愿意和妈妈一起唱吗？　　
C、示范游戏：让妈妈找一个兔宝宝一边唱歌一边做游戏，还有的宝宝就给我们拍拍手好吗？　　
D、刚才兔宝宝们还想了许多好玩的动作来碰一碰呢，我们也来做一做吧！（脸、屁股、）　　
⑴　先介绍游戏玩法和规则。  
　　幼儿在活动区四散站好，音乐起，教师带领幼儿边拍手唱歌边合着拍子走，到第二个“碰一碰”时停下，与所找到的朋友面对面站好，幼儿唱“碰哪里？”，师跟着节奏答“鼻子碰鼻子”后，幼儿便与找到的朋友两人一组随最后一句互相轻轻地用手碰一下对方的鼻子，一拍一次。  　　
⑵　讲明规则：  
唱到第二个“碰一碰”时，幼儿必须找到朋友。  
幼儿必须有节奏地说与做，同时必须按照规定的部位轻轻碰一碰。  　　
3、 结束部分：　　
听着音乐跳出去。 　　
附歌曲：　　
                歌曲 《碰一碰》　　
1=C  2/4　　
 　　
1          3 4 | 5  3 | 6  4 | 2 —  | 1  3 4 | 5  3 | 4  2 | 1 —|　　
找 一个  朋 友   碰一   碰，     找 一个  朋  友  碰 一   碰。　　
 　　
4  4 |6 —| X  X | X  X|X  — | 1 1  3 3 | 5 5  3 3 | 4  2 | 1 —||　　
碰 哪 里？ （师）小手碰小手。 手工材料

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