中班美术活动教案:泡泡变变变
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活动目标:
1、幼儿能大胆探索留住泡泡的方法,并尝试在泡泡上进行添画。。
2、会对同伴进行适时地鼓励,同时自己也能自信地完成创作。
3、体验活动的乐趣。
活动准备:彩色泡泡水人手一份、圆形底版一份
活动过程:
一、游戏:抓泡泡。
你们有没有抓住泡泡?今天,我们就把泡泡留下来。
二、出示纸板,发挥幼儿想象力。
象什么?
三、幼儿探索将泡泡留住的方法。启发幼儿能对同伴进行适时鼓励
谁会在这有趣的纸板上留下泡泡?(请幼儿上前示范)
幼儿示范玩之后,同伴会说:“***,你真棒!”
四、鼓励幼儿大胆创作。
可以在这边,也可以在这边留下好多泡泡。
泡泡在你脸上亲一下,没关系,老师这儿有毛巾擦一下。
五、幼儿创作。
六、评讲,给好朋友看看你留下的泡泡。
你留下的什么颜色的泡泡?为自己的能干鼓掌!
七、鼓励幼儿为泡泡添画。
圆圆的泡泡象什么?
教师示范,幼儿会说鼓励的话:“沈老师,你真棒!”
幼儿上前示范,幼儿鼓励。听到小伙伴的鼓励,你心里感到怎样?
相信有了大家的鼓励,我们会越来越能干!幼儿进行添画:开动你的小脑筋,看谁多又好!
八、作品讲评,适时给幼儿贴上奖牌。
九、四快有趣的纸板能不能变一下?
老师拼版“象什么?”
十、结束。今天的游戏玩得开心吗?老师发现今天我们都很能干,也很勇敢,新的一年,让我们继续努力,争取更大的进步,有信心吗?
手工材料
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