小班区域活动教案：开商店

价值取向：　　
1、了解各种物品的名称和用途，并用1——5实物卡进行匹配。　　
2、引导幼儿将物品按某一特征进行分类。　　
材料设计：　　
1、幼儿玩具、衣物、鞋子等日常物品每样3——5个；、　　
2、相应的实物标记及小方箩筐。　　
玩法提示：　　
   1、先观察一下各种物品，了解各种物品的名称和用途；　　
   2、将各种用途的物品进行分类并放入相应的方箩筐里面；　　
   3、观察物体的特征，看看还有没有其他的分类方法。　　
指导要点： 　　
   当幼儿说出物品名称时，可引导幼儿思考，帮助幼儿寻找共同特征来分类。   　　 手工材料

本文来源：来自用户上传，如涉及原文作者版权请留言本站，本站将及时处理