分享一些幼教名言/教育箴言

1、每一个孩子都有自己独特的天才和技能，展示这些才能能给他们带来极大的喜悦。“老师，我给你讲个故事好不好？”这时，即使你在忙，也要满足他这个愿望，并适时地给予肯定，“你讲得真好，真棒！”要知道，能和你分享他喜欢的这个故事，对他是多么地快乐。
 
2、给予是一种情怀，一种让人愉悦的情怀，它可以在每个人的心中传递；给予是一种快乐，一种让人幸福的快乐，它可以在我们的生命中留下一些永恒。
 
3、给心灵一点空间和营养，让喜悦和平静自然地生长，随时给生命来个深呼吸，美好无处不在，快乐随手可得。
 
4、宽阔的胸怀是融洽人际关系的润滑油，是友谊之桥的凝固剂。
 
5、世界上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的天空，比天空更宽阔的是人的心灵。
 
6、我努力了，我无悔；我尽力了，我欣慰。
 
7、小事是华美乐章的一个音符；是鸿篇巨制中的一个单词；是万倾波涛中的一朵浪花；是万仞高山上的一个石子；是一些事情成败的关键。
 
8、眼是懒汉，手是好汉。
 
9、爱是世界上一切美好事物的源泉。
 
10、花的事业是甜蜜的，果的事业是尊贵的。那么，让我们干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着绿荫。
 
11、诗歌的美丽在于唤醒内心的浪漫；散文的精彩在于呼应心灵的回声；小说的神韵在于延伸生活憧憬，而一声问候的魅力在于提示你是幸福的！
 
12、我们不能给孩子豪宅，却能给他安宁与自由；我们不能让孩子成为天才，却能给他赞美与认同；我们不能给孩子昂贵的玩具，但能让他懂得分享与宽容。我们确实是不完美的父母，但能给孩子最完美的爱，让他健康、快乐地成长。
 
13、一个人的快乐，并非是他拥有的多，而是他计较得少。多是负担，是一种失去；少非不足，是另一种多余。舍弃也不一定是失去，而是另一种更宽阔的拥有。
 
14、因为坚持，天空的云才能展现万般风貌，因为不留恋树木才有春天的新生，因为不停留小溪才能涓涓不息。
 
15、孩子的心灵是否舒展才是教育成败的关键，心灵舒展的孩子必然会欢乐而轻松的成长，心灵压抑的孩子只能痛苦而缓慢得爬。
 
16、在享受和激励中教，在欢乐和入迷中学。
 
17、好奇是儿童最珍贵的感觉之一，失去好奇的孩子就会对一切感到平淡而麻木，孩子的好奇心得到满足时，就会对生命充满激情，激发和唤起孩子好奇心是提高孩子兴趣的方法。
 
18、一个“行”字消除了孩子的恐惧感，一个“行”字激发孩子的求知欲，一个“行”字唤起了对生命的热爱，一个“行”字找到了学习的快乐感觉。
 
19、融进去，透出来，面对孩子的生命，既要看到孩子的优点也要接纳孩子的缺点，只有走进孩子的心灵，才能帮助孩子改掉缺点。
 
20、把痛苦带给别人，他的力量是传染；把微笑带给别人，他的魅力是感染。
 
21、育人：尽管我看不见太阳，但我可以感受到太阳的温暖；虽然我不能看到大海，但我可以倾听海浪的声音。
 
22、人生像一条缓缓流动的河流，充实而自信，微笑像一朵朵翻腾的浪花，带给我们进取的快乐。
 
23、赏识是沟通，是平等，是生命之间交往的桥梁，让孩子找到好孩子的感觉，还孩子金色的童年。

真正的教育就是智慧的训练……经过训练的智慧乃是力量的源泉。 

爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。 

用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。 

幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。 

读书明理，读书求知，读书育人，读书奉献。 

在平等、和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。 

教师最重要的职责之一是培养学生的自信。 

为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交的新世界，不断发芽滋长 

美化心灵，教书育人。奉献青春，默默无闻。 

用爱倾听每一个孩子心底的声音。 

关爱童心，感受真爱，欣赏童趣 

信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！ 

Understanding the students is key to successful teaching. 
    了解学生是成功教学的关键。 

永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。 

我们的每一个孩子都是好孩子。 

做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。 

关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！ 

热心对待工作，真心呵护幼儿。 

爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育. 

做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。 

没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。  

每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。  

母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。  

勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。 

热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。  

圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。  

书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。 

为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。  

严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。 

幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。 

在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。  

在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。 

在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。  

尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。  

做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友  手工材料

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