大班美术活动教案：楼上楼下

活动目标：　　
1、增进对空间、方位的认识。　　
2、尝试绘制迷宫图，体会由于错觉产生的乐趣。　　
活动准备：　　
电脑图片、笔、纸　　
活动过程：　　
一、欣赏名画《楼上、楼下》（电脑图片）　　
今天，老师带来了一幅奇妙的画。　　
1、这幅画是什么颜色的？　　
2、画上画了些什么？（幼儿自主观察、讨论）　　
3、你觉得这幅画什么地方很奇妙？（可以转动画面欣赏）　　
小结：这是一幅完全用黑与白这两种颜色来呈现的版画。画有通达各处、可上可下的楼梯，还有户外的花草树木等景色。这幅画奇妙的地方在于可以转动画面，从上下左右四个方向来欣赏。　　
二、介绍画家及作画风格。　　
1、这幅画的作者是荷兰画家艾薛尔。他的版画作品全运用透视法，从多个视点来表现空间，建筑结构非常奇妙。　　
2、欣赏画家的其他画作。　　
三、幼儿表现创作。　　
1、看着艾薛尔的这幅画，你觉得它象小朋友玩的什么画？　　
2、我们也来创作一幅迷宫画。请你先和小朋友讨论一下，你想创作什么迷宫图？再来和大家分享。　　
3、幼儿创作迷宫画。　　
四、评价作品。　　
谁创作的迷宫图最有创意。　　 手工材料

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