乒乓特色活动教案：闯关

目标：
1、通过创设游戏的情境，让机械的挥拍动作变得生动有趣，巩固幼儿挥拍的动作。
2、幼儿初步学习自放自打球，培养幼儿的手眼协调能力。
3、激发幼儿对乒乓活动的兴趣，体验到活动带来的快乐。
准备：
磁带、教室内悬挂的乒乓球、乒乓板、每人一只小篮子
过程：
一、开始部分
1、运动员们，让我们听着音乐做一下准备运动。（队列练习、韵律活动）
二、基本部分
（一） 徒手练习
1、“运动员们，你们喜欢上乒乓桌打球吗？今天陆老师在乒乓乐园准备了特殊的乒乓板和特殊的乒乓球，打起来就更有趣。你们想进入乒乓乐园打球吗？但是你们必须闯关成功，你们有信心闯关成功吗？”
2、“闯关主要是考验你们放球的姿势，只有把放球的姿势摆好了，你们才能用乒乓板打到球。请你们细心观察我的动作。”（教师示范）
3、“请运动员们说说看，右手摆好挥拍的姿势，左手应该怎样放？”（左手拿球，跟右手保持平行，球放在右手的前面。）
4、“请运动员们跟我一起来试一试。”（教师带领运动员一起练习。）
5、“运动员们我给你们一段自由练习的时间，等一会儿开始闯关。”（幼儿自由练习）
6、“运动员们闯关开始，希望你们都能成功。”（运动员听口令闯关。）
（二）进入乒乓乐园打球
1、“运动员们恭喜你们闯关成功，为自己鼓掌。你们可以顺利进入乒乓乐园打球。（带领运动员进入乒乓乐园）
2、“欢迎你们进入乒乓乐园。这就是陆老师为你们准备的特殊的乒乓桌，这只乒乓球是一只逃不掉的乒乓球，在这样的桌上打球就更有趣了。请你们仔细观察我的动作。”（教师示范）
3、请运动员自己练习，教师指导。
4、教师与运动员一起练习。
三、结束部分
1、教师小结活动中出现的情况。
2、鼓励幼儿回家也可以练习。 手工材料

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