中班美工区活动设计：制作“奖章”

价值取向：
1、引导幼儿学习使用金色、银色的锡纸裁剪出各种形状的奖章。
2、进一步培养幼儿熟练地运用剪、贴、穿等技能，提高动手能力。
3、通过制作“奖章”的活动，知道自己要争取做个全面发展的好孩子，以“奖章”来促进幼儿的良好个性发展。
材料设计：
1、收集各类金奖、银奖的实物，供幼儿观察、欣赏。
2、做奖章的硬纸（可以用废纸盒）先剪成奖章的大小（5×5）、金银色的香烟包装纸，剪刀、浆糊或双面胶带、彩色粗毛线、针、铅画纸。
玩法提示：
1、劳动奖章——做一只小桶。先用硬纸对折剪梯形，外面包贴上银色的锡纸，再用针穿上毛线。
2、学习奖章——做一本小书。先用硬纸对折剪一个长方形对折后在上面贴上金纸，再用针穿上毛线。
3、团结奖章——做一颗红心。先用硬纸对折剪一个红鸡心，然后贴上红纸，再用针穿上毛线。
4、健康奖章——做一只篮球。先用硬纸对折二次剪一个圆形，然后贴上铅画纸，画上球的纹样，再用针穿上毛线。
指导要点：
1、鼓励每位幼儿都要尝试制作四种奖章，并了解不同奖章的含义。
2、在制作过程中，要注意提醒幼儿把奖章做得精细一点，边要剪得光滑、贴得干净。
3、活动结束后，开展“颁奖”仪式，引导幼儿进行相互评价或自我评价，使“奖章”的作用真正发挥出来。 手工材料

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