大班数学区活动设计：奇妙的箱子（感知图形特征）

价值取向：
1、能通过触摸活动，感知图形的特征。
2、观察、比较图形之间的不同特征，并用语言表达。
2、通过游戏发展幼儿的判断力、体验成功后的快乐。
材料设计：
1、暗箱一个（内装正方形、三角形、长方形、梯形、圆形、半圆形的图形若干）。
2、图形的颜色、大小不同。
3、图形特征记录单一张（图形的两个特征）。
玩法提示：
1、触摸暗箱中的图形，猜一猜自己摸到的是什么图形，然后拿出来看一看是否正确。
2、说一说图形的特征（如：大小、颜色、形状），根据图形的特征，寻找相应的标记，将图形放到相应的表格中。
指导要点：
1、对幼儿进行感官训练。
2、让幼儿通过触摸游戏，能说出自己摸到的是什么图形。
3、能根据记录单上的特征，把图形送到相应的标记下。 手工材料

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