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大班科学活动教案:茫茫沙漠

来源: data.06abc.com 作者: beibei 感谢 beibei 上传 0人参与

一、活动目标  
1、向幼儿介绍沙漠,扩大幼儿对自然界的了解。  
2、认识沙漠里的骆驼,了解骆驼的主要特征以及沙漠中的其他生物。  
3、激发幼儿探索大自然的愿望。  
二、活动准备  
1、有关沙漠自然风光及防治沙漠化的音像资料。  
2、幼儿用书人手一册,实物投影仪一台,人手一支笔。  
三、活动过程  
1、引导幼儿观察实物投影仪放大的画面,初步了解骆驼的主要特征。  
①教师:画面上有什么?骆驼是什么样子的?  
②教师:骆驼的身上有什么?它们有什么特殊的用处?  
③教师:骆驼喜欢吃什么?骆驼生活在什么地方?  
④教师:骆驼有什么用途?  
教师小结:骆驼生活在沙漠里,骆驼色身上有厚厚的毛,可以防止身体里的水分散失,还可以白天防晒,晚上保暖。  
骆驼的眼睛会产生许多眼泪,让眼睛不干燥,而且有长长的睫毛,可以阻挡沙子跑进去。骆驼的鼻子可以闭合,这样可以防风沙。骆驼耳朵里有好多毛。可以防沙子跑进去。骆驼的身上有驼峰。骆驼氛围单驼峰和双驼峰。驼峰可以储藏营养。骆驼的脚底有宽宽厚厚的肉垫,不怕热热的沙子,也不会陷进软软的沙里。  
骆驼是沙漠里的交通工具,有人称骆驼为沙漠之舟。  
2、组织幼儿讨论:  
①教师:你见过沙漠吗?沙漠是什么样子的?  
②教师:沙漠里有什么?(仙人掌、蝎子等。)  
③教师:为什么人们把骆驼称为“沙漠之舟”?  
④教师:沙漠对我们人类有什么危害?我们应该怎样防止沙化?  
3、组织幼儿观看介绍沙漠的录像。了解沙漠的特性以及沙漠里生活的动植物。  
4、引导幼儿阅读幼儿用书。  
①观察画面,说说:沙漠里有哪些动物?它们叫什么名字?  
②请你用连线的方法帮助骆驼走出沙漠。   手工材料

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