读《卡尔威特》有感

     前段时间，我读了《卡尔、威特的教育》一书，很有感触。该书是由《卡尔、威特的教育》亲身体验者和直接收益人小卡尔、威特亲自撰写，书中作者对他父亲的教育思想进行了分类归纳和总结。小卡尔、威特是一名早产儿，因为先天的不足，被定位于智力低下的痴呆儿，但是他的父亲没有放弃预先制订的育儿计划，而是更加周密地实施他的教育方案。他坚信：对于孩子的成长来说最重要的是教育而不是天赋，孩子最终成为天才还是庸才也不取决于天赋的大小，而是取决于他从出生到5岁的教育，在父母亲的的精心培育下，最后这位众人眼中的白痴变成了闻名全欧洲的神童，造就了历史上最有影响的少年大学生，也使原本注定拥有不幸人生的儿子过上了幸福而长寿的人生。读了这本书后我的感悟有三：
一、佩服老卡尔、威特教育的持之以恒
     他对自己孩子的教育可以说是倾注了常人无法做到的周密、细致，他有着非常独到的教育思想，对孩子方方面面的教育都会做到持之以恒，不会因为一些客观的原因而放松对孩子的要求。而他所提出的要求又都是孩子经过努力而能达到的，符合孩子身心发展的特点，正因为这样，才使得他的教育走向了成功，这与我们当今的家庭教育有着天壤之别，是值得我们去好好学习研究的。
二、佩服卡尔、威特教育的全面性
     在实施对儿子的教育过程中，他不仅考虑了智力的训练，同时还注重孩子的体能训练，他常对孩子说的一句话即：拥有了健康的身体，就等于拥有了人生的第一笔财富，但要保管好这笔财富，却需要付出一定的努力，由于小卡尔威特出生时体弱多病，父亲的早期教育计划的第一步就是让孩子拥有一个健康的身体。另外在学习习惯的培养；完善情感的塑造；人格理念的注入等方面也进行了系统化的培养，最后造就了一个完整的卡尔、威特。用老卡尔威特的话说：拥有知识和才能只是争取成就的第一步，是一个人走向完美人生的基础，在具备了这些最基本的素质后，必须要学会在社会中更重要的生存能力，其实这与我们当今教育提出的素质教育是完全吻合的。我佩服在19世纪卡尔威特就有这么先进的教育理念。
三、佩服卡尔威特教育的严格性
     书中第19页“定好生物钟”这一段故事就让我看得非常感动，为了让孩子从小养成良好的生活习惯，老卡尔对孩子每天的作息时间作了严格的规定，一旦因某些原因不能遵守，一切后果要自负。说到做到，在原则面前父亲决不退让，正因为教育的严格性，才使小卡尔养成了良好的生活、学习习惯，学会了做人┅┅。
     读着这本书，让我一次次感受到教育的重要，所以我觉得无论从家长的角度，还是从教师的角度都是值得一看的。因此我郑重地向大家推荐这一本书，希望在这本书中大家多多收益。 手工材料

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