幼儿园大班语言教案:菊花
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幼儿园大班语言教案:菊花
活动目标;
1、感受笛子曲的秋韵,给人带来的优美意境,大胆地讲述对秋天美境的认识。
2、结合水墨画“菊花”,通过说、听、看多种感官感知古诗的韵味。
活动准备:
1、水墨画《菊花》
2、书法《菊花》
3、幼儿对秋天景色已有所了解
活动过程:
一、 音乐导入
1、 今天徐老师带来了一首用古筝演奏的乐曲,它描述的是一幅美丽的秋景,让我们闭上眼睛一起来听一听,你好象来到了哪里,好象看到了哪些秋天的景色?
2、 幼儿倾听乐曲
3、 幼儿讲述自己对秋天的认识。
二、 出示水墨画
1、 结合画提问:
(1) 画上主要描述的秋天的什么美景?
(2) 你们看到的菊花是怎么样的?
(3) 画上的菊花长在哪里?(绕舍)
(4) 这么美的菊花让人看得都忘记了时间,你从画上哪里可以看的出来?(日渐斜)
(5) 你们喜欢菊花吗?为什么?(不是花中偏爱菊,此花开尽更无花)
三、 老师完整朗诵唐试《菊花》,幼儿欣赏
1、 古代有位诗人叫元稹,他就很爱菊花,于是就写了一首诗来赞美它。
2、 老师朗诵
3、 幼儿结合水墨画和老师一起朗诵。
四、 画、诗、乐结合,感受古诗的韵味
1、 好听的诗句、好看的水墨画如果再配上优美的古筝曲就更有韵味了。
2、 集体朗诵
五、你还会哪里秋天的古诗?
手工材料
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