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小班认知活动教案:我是小男(女)孩

来源: data.06abc.com 作者: feng 感谢 feng 上传 0人参与

活动目标: 
   1、引导幼儿区分男孩女孩的明显外貌特征,知道自己是小男孩还是小女孩。 
   2、激发幼儿对自己性别的喜爱之情。 
活动准备: 
   1、小男孩和小女孩的图片。
   2、可爱的小服饰若干。
活动过程: 
   1、区分男孩和女孩。
   教师:“今天老师想要出个难题考考大家,首先我想请两位小朋友上来表演节目,谁愿意上来?”
   教师请一名男孩和一名女孩上来表演节目。
   2、师生讨论。
    教师:“小朋友,你们说说看他们两个谁是小男孩谁是小女孩啊?”幼儿自由回答。“那我们是怎么知道他是小男孩,她是小女孩的呢?”幼儿:“看看他们的头发。”教师:“对了,除了看看头发,我们还可以  看看小男孩穿的衣服是怎样的,小女孩穿的服饰又是怎么样的,对不对?”教师请幼儿说一说小男孩与小女孩穿的衣服有什么不同。
   3、教师:“那现在我来请小朋友说一说自己是小男孩还是小女孩了,而且也说说自己喜欢做什么事?”幼儿自由回答。
   4、教师:“其实小男孩和小女孩都很可爱,老师一样喜欢你们。”激发幼儿为自己是小男孩还是小女孩感到高兴的情感。 手工材料

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