幼师教育随笔：让孩子拥有善良

     一天午饭，小朋友正在用餐，夏琰小朋友突然要大便，在急匆匆跑去小便的路上不小心自己绊了一跤。跌到在地上。当时，孩子衣服穿得比较多，身上应该没摔疼。但是，面对突如其来的这一跤，夏琰小朋友又急又难为情顿时脸一红，眼睛一闭，“呜呜”的哭了起来，眼泪只不住的流出来了。“哈！哈哈！哈哈哈！”吴晨杰小朋友刚好看到这一幕，不知道是觉得夏琰当时的样子滑稽还是有点幸灾乐祸，发出了这“铜玲般”的笑声，接着所有的小朋友都哄然大笑起来。看到这一情景，我感到很气愤。夏琰都摔成这样了，他们怎么笑的出来，连最起码的同情心都没有的孩子，是和谐发展的孩子吗？我觉得自己的教育是失败的。对此，我决定从教育孩子学会关心开始，培养幼儿良好的思想道德。实践中我采取了以下措施：
1、 提供榜样。首先我从自身做起，用自己的实践行动来感染幼儿，我关心每一位幼儿主动帮助有困难的幼儿。同时请家长配合在家也要树立榜样，尊敬长辈，互相关心。教师和家长都用自己的行动让幼儿懂得，当别人受到痛苦时，应该表示关心并努力帮助他们。，
2、 利用移情。我让每一个孩子在家里饲养一种小动物，幼儿园的自然角也提供小动物，如金鱼等，让他们给小动物喂食、换水。让他们在照料小动物的过程中培养孩子的爱心和同情心。
3、 利用媒体。我经常给幼儿讲讲这方面的故事，如报纸报道幼儿能理解的真实事例，用事实来感染教育幼儿，让孩子明白一点举手之劳的好事会给别人带来许多快乐。
     经过一段时间的教育，孩子们的表现有了明显的效果，当同伴摔跤时会把他扶起来，当同伴哭泣，想念妈妈时会主动安慰他；当同伴没有玩具时肯与同伴一起玩等等。希望每个孩子都有一颗善良、纯洁的心。  手工材料

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