幼师教育笔记：请保护孩子的自尊心

     “今天我班又来了一个新朋友。”我向孩子们介绍着从哈尔滨来得郑志远。可是这孩子由于人地生疏不停的哭着，怎么办呢？为了转移他的注意力，我请孩子们向郑志远介绍自己。孩子们轮流的介绍开了，“郑志远你好，我叫徐科铭。”“郑志远你好，我叫濮子杰。”……就在轮到张格熹介绍的时候：“郑志远你好，我叫张格熹。”徐云哲马上接上去说：“郑志远你好，我叫张格熹。”由于接的太紧，他把张格熹介绍的话重复了一遍。孩子们笑了起来，为了让郑志远不哭，我抱着他也前俯后仰的笑开来：“哈哈，徐云哲介绍错了，把自己介绍成张格熹了，真有趣。”我的这个行动一下子让徐云哲尴尬起来，当我意识到自己做错了，请徐云哲重新介绍时，他却什么都不肯说，而且眼睛里还含上了眼泪。
     记得曾经在一本书上看见一个说过这么一段话：在妈妈的眼里，我永远是一个长不大的孩子。即使是当着客人的面，妈妈也总是要挑出我的不是来，弄得我一点面子都没有。其实，我也有自尊心，我希望得到更多人的赞赏。每次有客人来，特别是有像我这么大的小朋友在场的时候，我总喜欢展示一下自己的拿手本领。但这个时候，妈妈总当着客人的面说我做得不好，就爱“人来疯”弄得我很没面子。点确，我不正做了和这位妈妈相同的事吗，虽然我不是有意识的去讥笑他，是为了让郑志远开心起来。可是在让别人开心的同时，却又伤害了另一个孩子的心灵。其实孩子的自尊心有时比大人还强，而且心灵比较脆弱。当着外人的面笑成这样孩子会引起他内心强烈的反感，无论再怎么去纠正他都听不进去。当着孩子和外人的面，我们不要轻易地对孩子进行评价，特别是负面评价。即使孩子做错了，也要单独和孩子说，不要当着别人的面指责孩子。请记住，过分的谦虚只会压抑孩子。只有我们对孩子有信心，孩子才会更自信。
     人们常说，树怕伤根，人怕伤心。自尊心、自信心是孩子成长的精神支柱，是孩子向善的基石，也是自我发展的内在动力。为此我们要保护孩子自尊心、自信心。哪怕是一句话都应该仔细的考虑。俗话说，好孩子是夸出来的，一个合格的家长、教师就应该用爱心去保护孩子的自尊心、自信心，多表扬鼓励，少指责埋怨，注意发现孩子的闪光点，并耐心去培育，使之不断发扬光大。如果孩子有了缺点，要耐心帮助分析原因，鼓励他们克服纠正。只有这样才能调动激发孩子成才的自觉性、积极性，进而使他们不断克服缺点，逐渐完善自我。因此，不管什么情况下伤害或者诋毁孩子的自尊心、自信心，都是违背教育规律的愚蠢行为。  手工材料

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