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幼教论文:和动植物做朋友

来源: data.06abc.com 作者: cary 感谢 cary 上传 0人参与

      自盘古开天辟地以来,人、动物、植物三者之间就息息相关,互相依赖、倚靠着在大自然的不断演变中繁衍、进化、及至今天的生生不息。对于现今远离大自然的孩子来说,生机勃勃的花草树木、虫鸟禽兽永远是那么的新鲜与好奇。如何创设机会,引导幼儿通过接触动植物,激发他们的求知欲、观察力,培养他们热爱动植物的情感,这是我们正在实施和努力的。
一、欣欣向荣的种植角
      走近我们中(4)班门口,大家的眼光都会被门口的种植角所吸引,这里花费了我们和孩子们许多心血和精力,也吸引着大家的眼光和脚步。上学期,我们一起收集种子和容器,小心翼翼地撒下青菜、小麦、蚕豆等种子。孩子们每天早上主动为它们浇水,课间个个蹲在自己的容器前细心观察,眼巴巴地等着种子发芽,几天后,孩子们发现青菜和小麦先发芽了,接着蚕豆也发芽了。青菜的嫩芽粉绿粉绿的,上面还顶着圆圆黑黑的种子壳;小麦、蚕豆的嫩芽白白的,但是一个细细的,一个粗粗壮壮的。植物生长的不同变化吸引着孩子们持续地观察着,不久,大家又发现青菜叶子越长越象一个个小巧的蝴蝶结,小麦变绿了,蚕豆长高了……在孩子们每天的关注中,金黄的菜花,粉白带黑点的蚕豆花,抽穗的小麦,以及花谢后结荚、长豆、种子越长越饱满都带给了大家太多的惊喜。等它们收获后,我们又应季播种了黄豆和花生,孩子们继续一如既往地关心着这些小生命,干了为它们浇水、太阳猛时把它们搬进室内、开花了奔走相告……欣欣向荣的种植角为孩子们生动地演绎了植物生长变化的全过程,让远离自然的孩子们在关注与观察中掌握了植物的生长规律,了解了阳光、空气、水、土壤对植物生长的作用,同时还培养了孩子们的爱心与责任心,让他们成为了情感丰富的人。
二、品种繁多的自然角
      吊兰、玉树、观音莲、小乌龟、螺蛳、小龙猫、小金鱼等,都一一驻足于我班的自然角,为我班自然角增添了一份生机与活力。在每天课余的不断观察中,孩子们提出了无数个为什么:螺蛳和河蚌会不会走路?荸荠放在水里能不能活?洋葱的水怎么会变红?小金鱼每天要吃几颗饲料?……于是我们在晨间谈话时一起研讨,在每天的观察中寻找答案。在大家细心的观察与老师适时的讲解下,孩子们比较认识了茨菰与芋头的不同之处,发现了螺蛳与河蚌的走路方法,知道了植物除了种在土里,还可以进行水养等知识。
特别是当班内来了一个可爱的朋友——小白兔时,更是激发了孩子们的好奇心和爱动物的天性。每天总有一大堆人围着小白兔,逗它玩、喂它吃,在近距离的观察与接触中,孩子们发现了小白兔很多有趣的事,如它的前腿短、后腿长,所以走路就一蹦一跳;抓小兔时最好抓它的耳朵,拎起耳朵它还会不停地打转;小白兔最喜欢吃青菜叶子,三瓣嘴不停地翕动,一会就能吃完一颗青菜;它的大便是黑黑圆圆、一粒粒的;小白兔不能喝水,否则会拉稀生病……孩子们对小白兔的好奇与热爱主动而又执著,许多发现都是他们自己耐心观察到的。所以说,在兴趣的指引下,任何活动都是培养幼儿观察力的良好基地。
三、生机勃勃的大草地
      幼儿园的大草地一直是孩子们的乐园。春天,我带领孩子们在草地上逗蚂蚁、抓蝴蝶、找蘑菇,我们找到了许多野菜,还一起用荠菜花亲手制作了小铃铛。当孩子们在碧绿的草地上打滚、嬉戏时,他们是全身心地在感受与观察,感受大草地美好、清新的气息,观察草地上动植物的生长变化与活动特征。所以玩乐之余,孩子们常常会跑来问:蚂蚁怎么都是一群一群在一起的?蚂蚁喜欢吃什么?为什么有的草开花,有的草却不开花?为什么有时天上都是蜻蜓,还飞得很低?腊梅花的果子能不能吃?西瓜虫喜欢躲在哪里?广玉兰是树还是花?……这时,我就及时伸出援手,引导孩子们一起观察。老师有目的的引导与帮助,能更好地激发孩子们对身边事物的关注度与求知欲,能帮助孩子有目的的进行观察,让他们更有信心与耐心寻找答案。
四、兴致高昂的郊游
      广阔无垠的大自然是孕育一切生命的摇篮,也是孩子们热切渴望的怀抱。每当有远足活动和郊游活动,不用老师多叮咛,第二天孩子们总会打点好必需物品,早早地来到幼儿园。这学期我们组织孩子们到五星大桥远足,孩子们边走边看,一路上小嘴唧唧喳喳说个不停。天上飞过一只小鸟、树上吹落一片树叶、路边绽放一朵野花,都会引来孩子们的欢呼与围观。我们在樱花丛中合影,与花儿相比美,在花丛中抓蝴蝶、找蜜蜂,玩得不亦乐乎!我们还带领孩子来到了大家向往已久的无锡动物园。动物园内品种丰富的各类动物让孩子们大开眼界。大家一起呼唤睡觉的老虎和狮子、给狗熊喂食、看国宝熊猫啃竹子、数数猴山上的猴子、观看动物们进行杂技表演,半天的动物园之行,既让孩子们得到了快乐与满足,又帮助他们近距离观察了解了动物的外形特征与生活习性,大大开阔了眼界,丰富了知识。
      和动植物做朋友,不仅能让远离自然的孩子真切地了解动植物的生长变化,培养他们的观察力、好奇心与探索兴趣,还能帮助任性、依赖性强的孩子建立责任心和爱心,让他们形成良好的个性发展。 手工材料

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