小班语言区活动设计：三只小猪

价值取向：
1、通过教具三只小猪来发展幼儿语言表达能力。
2、通过多种形式，使幼儿感受、理解故事内容，提高自身的表现、表演能力。
3、通过故事使幼儿理解做事动脑筋、不能图省力的道理。
材料设计：
1、吸管、一次性筷子、鹅卵石。
2、 蛋壳、毛线
3、 硬纸板做的房子，叶子、
4、红、黄、绿的绒毛、蛋糕盒的盖子。
玩法提示：
1、把三只小猪一字排开进行讲述，讲到哪知小猪就进行操作。
2、故事讲到最后时，三只小猪回到木屋里进行游戏活动。
 
指导要点： 
1、先分配角色再进行游戏。
2、可以先在桌面上进行操作，等幼儿熟悉故事内容后再进行故事表演。 手工材料

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