大班科学区域活动设计：自制风速仪

  材料准备：瓶盖（大小相同）、吸管（长短、粗细相同）、软木塞、顶端为珠子的大头针、塑料珠
  制作方法：
  (1)将两根吸管交叉插在一起呈十字状。
  (2)用强力胶将瓶盖固定在吸管的两头，瓶盖朝向如图所示。
  (3)将大头针穿过吸管中心，再穿过塑料珠扎在软木塞上，风速仪就做好了。
  实验操作：
  把风速仪放在室外，根据它的转速大致估计风力大小。
  教师指导建议：
  ●提示幼儿制作风速仪时，瓶盖要朝着逆时针方向粘贴。   
  ●提醒幼儿，吸管和上下塑料珠之间不要挨得太紧，以吸管能自由转动为宜。
  拓展与替代：
  ◆也可以用风车的转速来判断风速的快慢。
  ◆引导幼儿在生活中观察被风吹动的物体的摆动快慢，以此来估算风力的大小。
   科学小知识
  风流动的快慢决定了风速的大小。我们能够根据风速仪的转懒陉来确定风力大小，风速仪每分钟转动的次数多，就表明风速快，反之亦然。有时候风速急速增加时，可能预示着会有大雨或暴雨来临。 手工材料

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