大班科学区域活动：自制风向标

    材料准备：吸管、卡纸、顶端为珠子的大头针、+塑料珠子、带橡皮擦的铅笔
    制作方法：    。
    (1)将吸管两头分别剪开一条缝隙。
    (2)用卡纸分别剪一个小三角形和一个大三角梯形做风向标的箭头（小三角）和箭尾（大三角梯形），并把它们插在吸管两头。
    (3)将大头针插入吸管中间，并穿过一颗珠子，插在铅笔的橡皮擦上。
    (4)把铅笔固定在一个位置，标明东、西、南、北，风向标即制作完成。
    实验操作：
    把风向标放在户外高处，根据箭头指的方向来判断风向。
    教师指导建议：
    ●引导幼儿注意观察风向与风向标箭头所指方向的关系，了解箭头所指的方向就是风向。
    ●提醒幼儿，吸管和上下塑料珠之间不要挨得太紧，以吸管能自由转动为宜。
    拓展与替代：
    ◆可用小旗、布条、纸条等来制作简易风向标。
    ◆有风的时候引导幼儿观察物体（如树枝）的摆动，以此来判断风向。
   科学小知识
  风是有方向的，风吹来的方向即为风向。风向标是一个不对称形状的物体，重心点固定于垂直轴上。当风吹过，对空气流动产生较大阻力的一端（箭尾）便会顺风转动，使风向标的箭头永远指向风的来源。其原理其实非常简单：箭尾受风面积比箭头大，若箭头及箭尾均受风，箭尾必会被风推后，使箭头移往风的来源。 手工材料

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