“0——3岁专题教育情报系列开发的研究”方案

一、背景分析：
    21世纪，是知识经济时代，是学习化、信息化的社会。面对中国即将入世和国际范围内更为激烈的人才、科技竞争，社会对人才的需求越来越大，对人才的质量要求越来越高，幼儿教育在社会发展中受到前所未有的重视。幼儿教育作为教育的第一环节，它在整个教育体系中的位置得到了提升。
    对“0—3”岁婴幼儿早期关心与发展的研究，是当今人类共同面对的重大课题，它是社会需要、家长需要、儿童发展需要的结合。人类具有巨大的发展潜能，而潜能的开发，依赖于社会、家长、教师等对婴幼儿施加科学的、规范的早期关心，但许多年来，成人对婴幼儿关心方面存在不少的问题。值得欣慰的是，近二十年来，儿童发展心理学揭示出了婴幼儿在语言、心理、生理等方面的特征和规律，这些理论基础，为我们的工作指明了方向。
    21世纪是信息时代，信息社会强调信息和知识的传播，教师、家长对信息资源的重视程度越来越高。我们将本着“服务于幼儿园，服务于教师，服务于家长”的理念，开展“专题教育情报系列”的研究工作。
二、研究条件分析：
    l、  田林六幼是一所上海市一级一类幼儿园，是区文明单位， 区花园单位，区“三八’’红旗先进集体，区科研先进单  位，教工敬业爱岗，有较强的专业素养。
    2、  以新组建的“信息交流中心”为阵地，充分利用情报资料库的资源，能分门别类地整理各类情报资料。
三、研究目的：
    为了更好地开展幼儿早期关心与发展方面的研究，使教师、家长在有限时间内，有的放矢地选阅有价值的信息资料，提高吸取信息的效率，我们将确立情报专题，分门别类地开发专题性情报。
四、研究方法：
    1、资料查阅法
    2、资料筛选法
    3、资料汇编法
五、研究内容
    1、广泛查阅文献资料：从全方位、多角度查阅古今中外教育专著、书报杂志。
    教育专著:幼儿教育纲要、儿童发展心理学、幼儿心理学、外国幼儿教育史、中国幼儿教育史、幼儿教育学、学前儿童卫生学、幼儿游戏理论、儿童保健、儿童养育保健新观念、学前教育新方略等。
    书报杂志：学前教育信息与研究、上海托幼、为了孩子、幼儿教育、早期教育、学前教育、父母必读等网上信息：全国教育信息交流网、上海学前教育信息网
    2、通过图书馆、书城、上网等途径查阅、收集各种形态(文字、图片、声像)的信息资料。
    3、将收集到的情报资料，按不同的类别加以汇编。
  《教育理论篇》———婴幼儿年龄特点、婴幼儿身心发展    规律、专家学者的著名论断等
  《教育游戏篇》———家庭亲子游戏、趣味游戏(语言、音乐、体育、美工、民间游戏等)
  《育儿知识篇》———科学教育婴幼儿方法、科学养育婴幼儿方法等
  《婴幼儿教育动态》———最新婴幼儿教育研究成果简    介、各中心基地研究现状等
    以上专题情报资料信息，以文本、VCD等方式加以呈现。
六、研究步骤：
    1、翻阅大量资料，
    2、制定研究方案
    拟订研究方案，成立课题组。
    按计划查阅、筛选、汇编专题情报
    研究小结
七、成果形式：
    1、论文 
    2、若干专题情报汇编(文本、音像)
（田林六幼 郭夏） 手工材料

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