幼师教育随笔：培养幼儿有竞争意识与宽容的精神

     竞争与宽容的精神似乎离孩子们很远，但如果老师能有意识地培养，它又会离我们很近。 

     这不，有天我正带着孩子们集体在操场上先练习推小车，孩子们努力地双手紧握小车柄，不让自己推的的小车倒下，在这样的练习中，孩子运用双臂驾驭小车的平衡能力在可以地得到锻炼，尽管天气寒冷，可一会儿孩子们的小脸都是红扑扑的，的确，运动总是能给孩子们带来无穷的快乐和活力。 

     一会儿集体游戏的时间到了，我引导孩子们排成四列纵队，告诉他们我们要来一个“小车推的快”的比赛游戏，这个游戏是四路队伍人数一样多，每队一人推小车快快地绕过前面的小椅子，回来将小车交给后面的小朋友，最后看哪队最快完成。说完我让孩子按1——4小组站成四路纵队，并将多出的第五组的幼儿分别插入这四路幼儿中间，这时，第一组的飞羽对我说道：“老师，我们不要第五组的阮浩哲到我们这队来”，我说：“为什么？”“因为他小车推不好，很慢的，我们小组会输的”。第一组其他几个幼儿也嚷嚷附和着说：“对，他很慢的，我们不要他过来；”此时，浩浩尴尬地站在哪儿不知所措。听完第一组的理由，我对孩子们说道：“浩浩走路、跑步、推小车的确都没有你们好，但是，如果他已经这方面的本领不大了，我们还不让他参加练习和游戏，哪他运动的本领怎么会有进步呢？”接着我又问全班小朋友，这个游戏，一队中是靠一个人快还是需要每个人都快快推才会赢呢？孩子们都说道是需要每个人都快才会赢。“哪如果浩浩排在第一组，有什么办法不输呢？大家帮他们想想办法”。这时飞羽对我说道：“老师我知道了，浩浩他推不快，我们小组其他小朋友尽量推的快点，这样就会好点对吗？”我称赞道：“你说得真好。”“老师你就让浩浩快点排到我们这队来吧，我们要快点玩啦！”第一组的孩子催促道。 

     游戏开始了，当轮到浩浩推起小车时，第一组的幼儿跟着我大声叫道：“浩浩加油，浩浩加油！”浩浩也很争气，并没有半路将小车倒下，也学着其他同伴的样子快快地将小车推回后交给后面的同伴，孩子们你追我赶，沉浸在竞赛游戏的紧张与刺激中。游戏结束了，我表扬了第一组的小朋友：“尽管第一组没得过第一名，可是他们会原谅慢的小朋友，能齐心协力完成游戏，真不错！” 

     虽然社会因为有了竞争才得以不断地前行，体育因为有了竞争才得以精彩。但作为老师在培养幼儿竞争精神时，千万不能忽视了对孩子间合作与宽容意识的培养。  手工材料

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