“用爱守护童年”教育叙事倡议书

　　童年，每个教师都曾有过，每个儿童正在经历；童年，需要用心守护，更需要用爱呵护。 
　　爱，只有一个字；爱，有多种方式；爱，在老师的眼神、体态和关切的言语中…… 
　　作为幼儿教师，心中满满的爱，给予的是儿童；作为幼儿教师，心中满满的爱，浇灌的是美好的未来。 

　　有人说，幼儿教师是一种特殊的职业；有人说，幼儿教师是一种辛苦的职业；有人说，幼儿教师是一种青春的职业。更确切地说，幼儿教师是一种充满爱与良知的职业。 
　　爱，在这里：做操时，我们会不自觉地蹲下和孩子站在同一个高度；进餐时，我们能清楚记得孩子的饮食习惯；下班后，我们会牺牲自己的休息时间与家长喋喋不休地交流某个问题……多年后，我们还依稀记得曾经哭喊着要妈妈的那个宝宝的名字，也许现在站在眼前的他们已经长成了帅气的小伙子，美丽的大姑娘…… 
　　爱，在这里：体弱的孩子，我们会百般呵护；调皮的孩子，我们会循循善诱；生病的孩子，我们会及时看望…… 
　　这些，都是因为爱。 

　　亲爱的老师，在我们日复一日的工作中，有多少爱，在经意与不经意间给予了儿童？有多少时间，用在和家长的交流中？有多少汗水，洒在像家一样的教室里？ 
　　亲爱的老师，我们每一天都在忙碌，每一刻都在付出，每一年都会迎接新的儿童…… 
　　亲爱的老师，请您回想，有多少这样的细节流失在自己的记忆中？ 
　　亲爱的老师，用笔记下这些可爱的瞬间吧，它会让我们自己感动；用笔记下这些感动的细节吧，它会让家长为之动容；用笔记下这不经意的一刻吧，它会让懂爱的人更爱孩子，更加呵护童年，浇灌未来！ 

　　这，可以是一个教育案例，可以是一个教育故事，也可以是一个教育细节……您，不需要多少华丽的辞藻，不需要费尽心思用理论提升，只要您心中充满爱，您就能用朴素的言语谱写出华丽的乐章！ 

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