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大班音乐童话角色表演剧本:爱盖章的国王

来源: 06abc.com 作者: fyt007 感谢 fyt007 上传 0人参与

爱盖章的国王
角色:国王、宫女、侍卫、路人、小猫、小狗等
场景一:国王在刻印章
旁白:从前,有一个国王。
国王:我是这个王国的国王,我有一个最大的爱好就是盖章。
旁白:他在所有的东西上面都盖上印章,连宫女、王后、王子的脸上、身上,都盖满了印章。每个老百姓、动物都逃不过他的印章,大家都感到很头痛。
表演场景:国王在每个人的身上、脸上盖章。大家表情很不高兴,小动物盖好章后都逃走。
旁白:有一天,国王起床后,发现房间里堆满了抗议书。
国王:这是什么?
宫女:这是大家写的抗议书。
国王:那就读来听听。
侍卫:尊敬的国王,我们再也不愿意被盖章了,看起来好丑、好难看。
国王:有谁写的?
宫女:这是王后写的。这是大臣写的。
侍卫:国王,还有老百姓写的。
旁白:国王很难过,他从来没想到他喜欢盖印章,会让大家不高兴。可是自己真的喜欢,该怎么办呢?国王绞尽脑汁,突然,看见墙上有一排沾满印尼的小脚印。
国王:好小、好可爱,是小老鼠的脚印吧!恩……
旁白:国王终于想出一个好办法。
国王:有啦!我为什么不做一些即好玩,又有趣的印章呢?
旁白:于是,他让侍卫在宫廷门口贴了一张告示,上面写着:
路人:国王的印章店新开张,种类丰富,应有尽有,服务好,品质佳。欢迎光临,一律免费。
小猫:好消息,好消息!
小狗:国王的印章店开张啦!快来买啊!
旁白:现在国王好忙碌!他每天都忙着设计新式养的印章,然后帮来印章店的人盖他们想要的图案。每个人都好高兴,最开心的是国王。
国王:我现在不但可以每天盖印章,而且没盖一个印章,还可以得到一份感谢!
温馨提示:
1、家长要带着兴趣,认真而投入的和孩子一起表演,这样对孩子的影响才是正面的,因为认真比什么都重要。
2、国王是聪明的,也是爱动脑筋的人,家长要指导孩子再次了解国王的心理。
3、对故事中的内容可以请孩子念一念,体验一下,比如国王的“抗议书”,和“告示”上的内容等等。
4、请家长配合孩子把大臣,宫女,群众和小动物的心理变化表现出来。

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