大班音乐童话角色表演剧本：爱盖章的国王
来源: 06abc.com 作者: fyt007 感谢 fyt007 上传 有0人参与
爱盖章的国王
角色：国王、宫女、侍卫、路人、小猫、小狗等
场景一：国王在刻印章
旁白：从前，有一个国王。
国王：我是这个王国的国王，我有一个最大的爱好就是盖章。
旁白：他在所有的东西上面都盖上印章，连宫女、王后、王子的脸上、身上，都盖满了印章。每个老百姓、动物都逃不过他的印章，大家都感到很头痛。
表演场景：国王在每个人的身上、脸上盖章。大家表情很不高兴，小动物盖好章后都逃走。
旁白：有一天，国王起床后，发现房间里堆满了抗议书。
国王：这是什么？
宫女：这是大家写的抗议书。
国王：那就读来听听。
侍卫：尊敬的国王，我们再也不愿意被盖章了，看起来好丑、好难看。
国王：有谁写的？
宫女：这是王后写的。这是大臣写的。
侍卫：国王，还有老百姓写的。
旁白：国王很难过，他从来没想到他喜欢盖印章，会让大家不高兴。可是自己真的喜欢，该怎么办呢？国王绞尽脑汁，突然，看见墙上有一排沾满印尼的小脚印。
国王：好小、好可爱，是小老鼠的脚印吧！恩……
旁白：国王终于想出一个好办法。
国王：有啦！我为什么不做一些即好玩，又有趣的印章呢？
旁白：于是，他让侍卫在宫廷门口贴了一张告示，上面写着：
路人：国王的印章店新开张，种类丰富，应有尽有，服务好，品质佳。欢迎光临，一律免费。
小猫：好消息，好消息！
小狗：国王的印章店开张啦！快来买啊！
旁白：现在国王好忙碌！他每天都忙着设计新式养的印章，然后帮来印章店的人盖他们想要的图案。每个人都好高兴，最开心的是国王。
国王：我现在不但可以每天盖印章，而且没盖一个印章，还可以得到一份感谢！
温馨提示：
1、家长要带着兴趣，认真而投入的和孩子一起表演，这样对孩子的影响才是正面的，因为认真比什么都重要。
2、国王是聪明的，也是爱动脑筋的人，家长要指导孩子再次了解国王的心理。
3、对故事中的内容可以请孩子念一念，体验一下，比如国王的“抗议书”，和“告示”上的内容等等。
4、请家长配合孩子把大臣，宫女，群众和小动物的心理变化表现出来。
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