优秀的妈妈成就优秀的宝宝——从一则案例透视家长亲子互动策略的有效性

  　一、可可案例白描 
　　片段一：轻声细语告诉你
　　亲子活动的自选活动环节中，教师为了让家长更好地观察宝宝的活动情况并学习教师的指导策略，同时也为了避免宝宝在玩玩具时家长的包办代替，特地请家长们坐在宝宝身后一米处观察活动。可可选了一个小锤床的玩具，正在用锤子不停地敲啊敲，敲了一会儿后，可可看到旁边的宝宝在玩小球，注意力很快被吸引了过去。这时，可可妈妈温柔地对可可说：“可可，玩自己的玩具。”可可听到后注意力转移回来，继续玩自己的锤床。又玩了一会儿，可可自言自语道：“我不玩了，我玩好了。”妈妈继续用轻柔的语气对可可说：“玩好了把玩具收起来，换一样吧！”可可听到后，双手将玩具抱起来送回了玩具柜。
　　片段二：亲身示范帮助你
　　在亲子活动“舀球大赛”中，教师为每对亲子准备了两把舀球的勺子、一个放球的盒子和各种颜色的小球。活动中，宝宝需要转动手腕舀球，还需要和妈妈配合，将自己勺子里的球放入妈妈的勺子里。活动开始时，宝宝需要和妈妈一起将布袋下端的木棍斜插在盒子上的洞洞里。一开始，可可尝试了几下，由于没有斜着插，木棍始终没能成功地插进洞洞里。妈妈说：“可可，斜着插。”可可大概没能理解妈妈的话，仍旧没有斜着插。这时，妈妈边示范边说道：“可可，你像我这样斜着插进去。”可可看到妈妈的动作之后，学着妈妈的样子把剩下的几根木棍插进了洞里。
　　片段三：及时放手促进你
　　在体能活动“运小球”中，宝宝需要自己用勺子舀一个小球，再拿着舀有小球的勺子走过一段距离，把小球倒入筐中。活动要求宝宝先下蹲舀球再站起来运球，并且运的过程中不能把球弄掉，这对宝宝的平衡能力是一个挑战。活动中很多家长都全程护送宝宝，但可可的妈妈却始终站在起点处，当可可舀球时，妈妈蹲下来提醒或帮助一下，当可可运球时，妈妈站在远处观察，并不时提醒可可：“可可，眼睛看着，球不能掉下来噢……”偶尔当可可不小心把球弄掉下来时，妈妈才走过来说：“可可，自己把球捡起来，再运，加油！”
　　片段四：适时提问引导你
　　自选活动时，可可玩着玩着突然开始用两只小手用力抓头发。妈妈看到后急忙问：“可可，你怎么了？” 可可说：“头发痒。”妈妈说：“那怎么办呢？”可可说：“洗头。”妈妈笑着点了点头。
　　舀球大赛的游戏中，可可用两个勺子分别舀了一个球，因此出现了不能倒手的问题。妈妈看到后说：“可可怎么办呢？”可可没有作答。妈妈继续建议道：“可可，要不放下一个球试试？” 可可听了妈妈的建议，放下了一个球，顺利在两把勺子上倒起球来。

　　二、从可可案例透视家长亲子互动策略的有效性
　　可可是一个23个月的宝宝，通过多次的观察，笔者发现可可在同龄的宝宝中表现出突出的交际能力和语言表达能力。从上述妈妈对可可的指导可以看出，妈妈有很强的教育意识和有效的教育指导策略。
　　1. 小声且温柔地与宝宝互动，培养融洽的亲子感情。
　　整个活动中，可可妈妈都很小声地与宝宝互动。在集体活动中，小声的语言指导可以调动宝宝的注意力，还可以避免声音对其他宝宝的干扰。温柔的语言指导对0～3岁婴幼儿显得尤为重要，因为0～3岁婴幼儿的主要教养者是父母，可亲的父母可以与孩子建立融洽的亲子关系，形成良好的亲子感情。从案例中可可的反应可以看出，可可对妈妈语言指令的倾听和执行能力都很强。由此可见，妈妈小声且温和的语言指导方式是适合宝宝的，值得家长们学习。
　　2. 语言指导和动作指导相结合，帮助宝宝更好地理解、执行要求。
　　23个月的宝宝已经具备初步的理解能力和语言表达能力，但在理解和执行部分语言指令时仍存在困难。因此，家长在和该年龄段的宝宝互动时可以使用语言指导的策略，当语言指导策略无法发挥作用时，需要采用语言和动作相结合的方式进行指导。语言和动作相结合的指导方式可以帮助宝宝更好地理解要求、执行要求。
　　3. 适当放手，培养宝宝的动手能力。
　　通过对比观察我们发现，相对于亲子班的其他家长，可可妈妈在宝宝操作时更懂得必要的放手。如在舀球环节，其他家长基本上都全程陪同宝宝做完整个游戏，甚至有的家长还动手代替宝宝舀球或放球。而可可妈妈却一直在远处默默地注视着自己的宝宝，只在最难的舀球环节蹲下来用语言提醒、鼓励宝宝，必要的放手对于培养宝宝的动手能力十分有益。
　　4. 适时提问，了解宝宝的需要，也帮助宝宝反思自己的行为和结果之间的关系。
　　可可的妈妈善用提问的方式来和宝宝互动。当宝宝出现妈妈不能理解的行为时，妈妈会问宝宝原因，从宝宝的回答中来了解宝宝的需要。比如，可可抓头发时妈妈通过提问了解了可可头发痒。妈妈追问：“头发痒了怎么办？”可可答：“洗头。”从妈妈的追问和宝宝的回答中可以看出，宝宝已经具备了初步的问题解决能力和应答意识，这和妈妈平时的培养有很大的关系。适时提问还可以帮助宝宝反思并调整自己的行为。比如，当可可用两个勺子同时舀球出现倒手困难时，妈妈问：“可可，两个勺子都有球怎么办？”第一次可可没有反应。当妈妈建议后，可可就能用放下一个球的方式进行调整。 手工材料

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