幼儿良好行为习惯的养成方法

       “播种行为，收获习惯：播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。”正因为如此，我园特别重视幼儿文明礼貌教育和行为习惯培养，并在这方面进行了一些尝试。 
        创设良好环境，营造文明礼貌的氛围。我园紧紧围绕有利于培养幼儿良好习惯这一主题，精心设计、大胆尝试，在环境创设上努力做到让每一面墙壁都说话，每一寸草木都言情，如宣传橱窗、幼儿画廊等每个细节无声地传达着文明礼仪知识。活动室主题墙上“弟弟摔倒我扶起”、“小鸡和小鸭”等装饰画激励孩子们互帮互助；语言角上“请讲普通话”、“对不起!”、“谢谢!”等礼貌用语提示孩子们使用文明语言；走廊顶棚上翩翩起舞的小蜜蜂暗示小朋友要做一个爱劳动、讲团结的好孩子；盥洗室墙壁上也有“节约每一滴水”、“不推也不挤”等提示语，让孩子们受到润物细无声式的教育启发。我们注重营造宽松、愉快、和谐的环境，让幼儿在耳濡目染中得到文明礼仪教育。 
        开展各类活动，增加文明礼貌的内涵。我园将文明礼仪教育贯穿于幼儿学习、游戏、劳动、娱乐和日常生活的各个环节一一通过《小红花找朋友》等故事的欣赏，让孩子感受团结友爱带来的快乐；通过儿歌《轻轻》教育幼儿学会小声说话，不影响别人；通过学唱《对不起，没关系》等歌曲，帮助幼儿巩固文明礼貌用语；通过《小熊请客》等社会活动，使幼儿在生动有趣的情景表演中，学习接待客人的常识和礼节等。我们精心设计一日活动的每个环节，如利用每周一早上的升旗仪式进行爱国主义教育；每天组织幼儿轮流做小值日生和小班长，培养幼儿从小爱劳动及为他人服务的良好品德和自我管理能力。在日常生活中，及时捕捉孩子们良好行为习惯的闪光点进行表扬和鼓励，对幼儿中出现的不良现象及时引导幼儿讨论这种做法对不对，为什么?应该怎样做?从而使孩子形成初步的是非观，使品德教育与生活实践相结合，从而培养幼儿良好的行为习惯。 
        加强家园合作，拓宽文明礼貌的外延。我园还非常重视家园教育的配合，多种途径开展家园交流活动——通过家园之窗、家园联系表、家园热线电话等方法及时与家长沟通，使幼儿园教育和家庭教育协调一致：每学期开办家长学校，以点带面，帮助家长掌握科学的家教方法，使幼儿的良好习惯在家庭中得以强化和巩固：每月以不同的形式向家长开放幼儿园各项活动，让家长走进幼儿园，通过参与各类活动，促进亲子间的交流，使家长时时更新教育理念，步步配合幼儿园教育，有效发挥家长在家庭教育中的榜样作用。 
        重视激励评价，巩固文明礼貌的成果。从学习、生活能力、劳动意识、责任心、交往能力等方面制定了具体的标准，每周评选一次小亮星，激发幼儿形成良好的行为习惯。同时，通过开展幼儿“讲文明懂礼貌”的故事比赛、“文明礼仪伴我行”、幼儿画展等活动营造文明园风，巩固文明成果，使幼儿养成了讲文明、有礼貌的好习惯。 手工材料

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