|
幼儿的睡眠习惯很重要 2013/04/01 |
|
由于是新生班,孩子们入园也就才第三周。孩子们睡眠习惯特别的不好。每到午睡时间,进入午睡室,孩子们就吵吵闹闹的,讲个不停,有的孩子甚至一到睡觉时间就开始哭闹……每天孩子们睡觉,我们两位老师和保育员,都要一起看护。哄着这个、拍着那个、又要陪着。每天都要将近到1点多,孩子们才逐渐... |
|
|
|
让孩子不认为睡觉是件很讨厌的事情 2013/03/05 |
|
午睡时间到了,我让小朋友们去洗手间小便,脱好衣裤去上床睡觉,大部分孩子还是动起来,陶陶还是坐在椅子上一动也不动,我以为是孩子的动作慢,轻轻走上前去,拍拍他的肩膀提醒她:“陶陶,去上厕所准备睡觉了。”当孩子们都爬上小床开始睡觉时,陶陶还是磨蹭的站在小床边,不肯上床。“陶陶,是... |
|
|
|
怎样让孩子更好的学会折叠衣服 2013/03/03 |
|
天气逐渐转凉,我们小班幼儿开始在午睡中要学习叠衣服了,孩子们陆续地将衣服脱下,只见他们拿着自己的衣服,有的摸摸衣服上的小动物,有的则把衣服团成一团,塞在床底下,有的一个劲的叫:“老师,我不会,你来帮帮我呀。”还有的干脆一动不动地坐在床上等着我……,看着孩子无奈的样子,我也有种... |
|
|
|
如何培养幼儿良好的午睡习惯? 2013/03/03 |
|
午睡是幼儿一日生活中不可缺少的环节。然而我发现每到午睡时,我班幼儿却表现得异常兴奋。由于每张床都是紧挨着的,因此,他们凑在一起好像有说不完的话。尽管老师不断强调:“闭上眼睛,安静入睡。”但仍有幼儿偷偷说话……等到起床时,一个个又都叫不醒,勉强起来了,下午的活动也是无精打采。午... |
|
|
|
试论幼儿园常规管理的科学建立 2013/03/03 |
|
幼儿园常规是指幼儿园日常生活和活动的规则,具体是指幼儿园对于幼儿什么时候应进行什么活动、活动中应遵守什么要求,哪些事情应该做、哪些事情不应该做,活动要采取什么方式等方面的要求。幼儿园是集体活动的场所,为了保证集体活动有条不紊地开展,需要制定一定的常规来维持秩序。但是,常规的目... |
|
|
|
让幼儿乖乖起床的有效策略 2013/03/03 |
|
让年幼的孩子一早要爬出暖暖的被窝,真不是件容易的事。可父母要按时上班。那么如何让孩子乖乖起床呢? 人入睡时经过浅睡期才到深睡期,浅睡期孩子会翻身,动动肢体,有时还会哼哼,眼球在快带转动,呼吸深浅不均。 深睡期是大脑完全抑制期,呼吸均匀,眼球不动,身体也不知动,不容易被... |
|
|
|
新入园宝宝常规的管理 2013/03/02 |
|
常规,顾名思义就是指日常的规则。而幼儿园班级常规管理也就是指在以班级为单位的这样一个集体环境中,老师如何帮助和指导孩子建立一定的规则,以保证幼儿在园的日常生活、教学活动、游戏活动等的顺利开展。从事幼教工作以来,我在不断的探索研究常规教育,从中找到了一些规律,也看到了一些效果,... |
|
|
|
浅谈影响幼儿饮食行为的因素 2013/02/28 |
|
幼儿期是生长发育的关键时期,是个性形成的重要时期,也是行为习惯养成的最佳时期。因此,培养幼儿良好的饮食行为应成为幼儿教育工作者和家长所关心的重要问题之一。 与幼儿关系最密切、接触最多是家庭、幼儿园、同伴、邻里等,其中家庭和幼儿园作为幼儿最直接、最常接触的环境,无疑是影响幼儿饮... |
|
|
|
培养幼儿良好的进餐习惯 2013/02/26 |
|
幼儿期是孩子生长发育的关键期,摄取丰富的营养是保证身体健康发育的前提,让每一位孩子生活有规律,定时定量进餐是每一位家长的心愿,但如今有不少家长反映孩子的吃饭问题是个头疼问题,有的家长采取各种物质奖励哄骗孩子吃饭,有的采取威吓打骂的方式;有的家长更有耐心,干脆追跑喂饭等等,使尽... |
|
|
|
注重在游戏中对幼儿动手能力的培养 2013/02/26 |
|
导读:人们常说“心灵手巧”,这说明大脑与手之间又密切的关系。科学研究证明:手的话动与精细的动作可以刺激大脑皮层的运动中枢,同时运动中枢又能调节手指的活动,神经中枢和手指反复地互相作用能:促进大脑的发育及其功能的完善。苏联著名教育家苏霍姆林斯基也说:过:“儿童的智慧在它的手指尖... |
|
|