|
幼儿园班级常规管理中的教师行为 2012/05/10 |
|
在幼儿教育中,“常规教育”是为了实现幼儿园的保育和教育目标,目的是让幼儿活泼又有序地健康成长。俗话说:“三岁看到老。”正说明幼儿期是形成和培养良好素质的最佳时期,良好的班级常规有利于幼儿养成良好的行为习惯。常规看似有形,虽然它不象一次教学活动那么凸显成效,可它却是无处不在... |
|
|
|
怎样组织婴托班幼儿掌握洗手常规? 2012/05/10 |
|
俗话说:“没有规矩,不成方圆”。但是面对一群哭闹的婴班宝宝怎样从一日生活中培养他们良好的常规呢?在盥洗室经常可以看到这样的场面:有幼儿洗手时故意捏住水龙头,水喷出来洒在小朋友身上他们还很开心;还有不是这个幼儿衣服袖口湿了,就是那个幼儿衣服湿了,有的幼儿还会把裤子也弄湿,地板上... |
|
|
|
从指令中思考幼儿园体育活动规则问题 2012/05/08 |
|
规则是任何活动得以顺利开展的重要影响因素。对于幼儿园体育教学活动而言,规则的应用是活动成功的关键。但是,在活动中,这又是极有可能被忽视的一个教学设计环节,因为教师往往会把大量的时间和精力花在活动内容的设计上。许多班级完全忽视体育活动中的基本队形队列训练,集体讲授时大都随意站... |
|
|
|
浅谈幼儿园常规教育如何创新 2012/05/06 |
|
幼儿园常规教育是幼儿德育教育的重要内容,是使幼儿学会适应集体生活、形成良好的行为习惯的重要手段。良好的生活学习常规对幼儿一生的发展都具有重要影响。但是,如何采取有效的常规教育方法,让幼儿学会自律、掌握规则,是我们教育工作者面临的一大难题,需要我们在教育实践中不断探索,不断... |
|
|
|
幼儿园小班的生活常规建设 2012/05/05 |
|
幼儿踏入社会的第一步就是从熟悉的家庭来到陌生的幼儿园,这个年龄一般都是在三岁左右,在幼儿园上小班。对于没有上过幼儿园的孩子来说,从随意性强的家庭生活逐渐适应规律性强的幼儿园集体生活,是一种挑战,其实对于我们老师来说,也是一种考验。 培养小班幼儿的一日生活常规是一件非常... |
|
|
|
浅谈幼儿园常规教学管理 2013/07/29 |
|
摘要:幼儿园常规教学管理对于幼儿园的发展及幼儿的成长至关重要。本文就幼儿园的常规管理结合自己多年的教学管理经验,对此问题进行了探讨,以期对幼儿园的常规教学管理工作有所借鉴和帮助。 关键词:幼儿园常规管理 幼儿园常规管理是一项复杂而重要的工作,可是每天面对一大群天真活泼... |
|
|
|
管不住学生的幼儿教师面面观 2012/04/19 |
|
在幼儿教育中,总有一些教师管不住学生,班级总是乱糟糟的:幼儿各行其是,为所欲为;吵闹声,哭叫声,喧哗声此起彼伏。造成课堂纪律的混乱,影响了正常的教学秩序和课堂教学效率,往往完不成教学目标和任务,这部分老师的课堂让班主任揪心,学生烦心,家长闹心,领导不放心。 根据平时的观察... |
|
|
|
谈幼儿生活常规的培养 2012/04/17 |
|
良好的生活学习常规对孩子的一生发展具有重要影响。幼儿园教育必须遵循幼儿身心发展规律,尊重幼儿的年龄特点,创设与教育相适应的良好环境,以游戏为基本活动,关注个体差异,促进每个幼儿富有个性、良好地发展。生活常规在幼儿一日生活中,占有重要地位。常规教育既是幼儿从家庭进入集体生活的... |
|
|
|
浅谈对幼儿一日生活常规的培养 2012/04/15 |
|
生活常规在幼儿一日生活中,占有重要地位。常规教育既是幼儿从家庭进入集体生活的第一“必修课”,也是教师做好课堂管理的“基本功”。那么,如何帮小班幼儿建立良好的生活常规,并取得良好的效果呢? 1.利用结合法 充分发挥各科教学法的有机结合。结合法是一种利用教材本身内在的... |
|
|
|
小活动培养幼儿好习惯 2012/04/12 |
|
“六一”是幼儿园小朋友们最喜爱的节日。每一年,我们园里都会举办一些丰富多彩的活动:“滚球”、“钓鱼”、“找物”、“穿衣服”、“钻山洞”……在进行“穿衣服”这一项目时,我们发现有的小朋友穿得快,纽扣也扣得快,但有的小朋友就怎么扣也扣不上,还有的小朋友纽扣是扣上了,衣襟却没对... |
|
|