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幼儿良好行为习惯培养策略 2013/01/09 |
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摘要:幼儿教育是基础教育的基础，从小培养幼儿良好的行为习惯，才能培养出全面发展的人才。幼儿园、家庭、社会要相互协调一致，遵循幼儿的发展的规律，有计划地培养幼儿的良好行为习惯，使幼儿在良好的教育环境下茁壮成长。 关键词:幼儿；行为习惯；培养策略 一个人既要有学识，又要有道德水... |
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浅谈教师对幼儿良好习惯养成的影响 2013/01/08 |
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“习惯决定命运”“习惯形成性格”等观念也已被许多学界、非学界的人士所佐证和接纳。虽然一个人习惯的形成要受家庭、社会、学校、同伴等很多因素的影响。但作为我国学校教育和终身教育的奠基阶段——幼儿园教育,是行为习惯形成关键期的教育。 幼儿入园后,一天中的大部分时间都是和老师在一起... |
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浅谈幼儿园常规教育 2013/01/04 |
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谈到幼儿园常规教育时,老师们较普遍的想法是常规教育是为了“能够维持日常的教学秩序,以提高课堂教学的效率”,而正是由于教师把常规教育的目标仅仅锁定在维持当下的纪律上,在教育过程中就会不自觉地采用一些高控制的、能够立竿见影的教育手段来达到让幼儿即时顺从的目的。然而,如果常规教育仅... |
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浅谈自控能力的培养与幼儿园常规教育 2013/01/01 |
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摘要在现实中,有些幼儿园将常规教育的目标锁定在保障教育环境的有序化,重视以形成表面秩序为唯日的的外在纪律训练,由于外在纪律凸现的是维持教育秩序与便于幼儿园管理等方面的功能,因此往往会以牺牲幼儿的内在发展为代价去换取教育环境表面上的整齐划一,这就容易把常规教育当成了控制幼儿的手... |
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浅谈幼儿园小班幼儿良好生活常规的培养 2012/12/30 |
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曾经有位科学家说过:他一生中最重要的东西是在幼儿园学到的,他在幼儿园学到了:饭前洗手,东西要放整齐,不随便拿别人的东西,要坚持睡午觉等。由此,我们感到:好的生活卫生习惯需从小养成,良好的习惯将会影响到他们的终身。俗话说“没有规矩不成方圆”,小班是幼儿跨入集体生活的一个转折点,... |
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培养小班孩子良好用餐习惯的小招数 2012/12/15 |
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进餐是孩子一日生活中重要的环节，培养孩子良好的进餐习惯是幼儿园的重要工作。实践中我们不难发现，小班孩子用餐时常常存在吃得少、吃得慢等现象，不少孩子有挑食、偏食等问题。为了帮助小班孩子克服吃得少、吃得慢等现象，纠正偏食、挑食等问题，我们想了以下几个小招数。 自制布书。孩子... |
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小班幼儿情绪识别能力的培养 2012/12/13 |
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摘要：刚入园的小班幼儿在情绪方面具有波动性和易表露的特点，教师可以通过主题活动、区角活动、日常生活等活动形式来培养幼儿识别自，己和他人的情绪的能力，来帮助幼儿进行有效的交往，养成亲集体行为，并及时进行心理疏导，帮助幼儿学习情绪表达和情绪控制的合理方法，从而促进幼儿心理健康发... |
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培养良好的日常规范从小班做起 2012/12/13 |
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幼儿园是幼儿小天地，是幼儿集体生活的地方，在家里他们是独立的一员，在幼儿园他们是集体中的一员。来到幼儿园，他们的生活一下子发生了改变，许多事情都要靠自己做。例如自己吃饭、自己穿衣、自己如厕，喝水的时候还要排队等待。 笔者从事幼教工作多年，在不断地探索、实践、积累过程中，总... |
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如何培养幼儿的文明礼貌习惯 2012/12/13 |
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文明礼貌是中华民族的优良传统，它不仅是一个国家社会风气的现实反映，也是一个民族进步的重要标志。但随着独生子女占的比例越来越大，不可避免地就会出现一些娇惯与溺爱的现象，从而导致他们养成了霸道、自私的个性，这样对孩子是一种伤害。因此，我们认为礼貌教育要从小抓起，将文明礼貌的行为... |
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培养幼儿注意力的策略 2012/12/07 |
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美国著名教育家威廉·詹姆士曾经说过：“儿童注意力具有极端易变性……促进这项特性并加以改进的教育才是最优化的教育。”注意力是孩子进行一切活动必备的心理素质，更是关系到幼儿智力发展的重要因素。在一日活动中，教师务必关注幼儿注意力的培养。 一、科学提供操作材料 蒙台梭利通... |
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