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一日活动中的养成教育之具体体现 2013/02/24 |
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导读：良好的行为习惯的养成要比知识的获得重要得多，养成良好的习惯是一个人独立于社会的基础，又在很大程度上决定人的工作效率和生活质量，并进而影响他一生的成功和幸福。所以我们一定要更加重视幼儿阶段的养成教育。 幼儿养成教育的内容很广：懂礼貌、讲卫生、正确地洗手入厕、文明进餐、... |
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在常规培养中如何发挥小班幼儿的主动性 2013/02/23 |
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个班的常规好不好，直接关系到幼儿的成长和教师组织一日活动的质量。如果常规没有建立好，幼儿无法形成良好的的习惯。教师也因在组织组织各环节活动要分散精力去维持规则而影响活动的质量。所以，常规培养是教育过程中不可忽视的一部分。 良好的常规是靠幼儿遵守而得以实现的，其中可分为幼儿... |
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浅探幼儿自觉喝水习惯的培养 2013/02/16 |
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水是生命之源，人体一切的生命活动都离不开水。对于人体而言，水在身体内不但是“运送”各种营养物质的载体，而且还直接参与人体的新陈代谢，因此，保证充足的摄水量对人体生理功能的正常运转至关重要。现在的超市、广告中到处都充盈着各种美味香甜的饮料，直接刺激着孩子的视觉和味觉，让孩子们无... |
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让幼儿学会倾听的策略 2013/02/16 |
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【关键词】幼儿倾听策略 一次偶然的机会，我走进一位年轻幼儿教师的课堂，整节课教师讲得很吃力，每隔3分钟就要中断教学，停下来提醒幼儿遵守纪律。一节课变得支离破碎，有些话语更是重复了好多遍，这样的课堂效率何在？现如今的孩子会说的多了，敢于发表自己独特见解的多了，而真正学会倾听他人... |
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谈托班幼儿良好常规习惯的养成 2013/02/15 |
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摘要：常规是幼儿园一日生活的各种活动中应该遵守的基本规则。在幼儿园中养成良好的常规习惯，对于幼儿园的管理和幼儿在园期间的学习和发展都有积极的作用。本文针对2～3岁刚入园的托班幼儿的年龄特点，结合班级管理工作的实际情况，就如何养成托班幼儿良好常规习惯谈谈自己的见解。 关键词：幼... |
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提高幼儿午睡质量 促进身心健康发展 2013/02/15 |
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幼儿园午睡是幼儿一日活动中一个重要组成部分，幼儿正值生长发育旺期，良好的午睡对于幼儿体力、精力的恢复及生长发育无疑有着非常重要的作用。下面，我将自己从教几年以来的一些有关幼儿午睡的心得体会与大家分享、讨论。 一、睡前活动 我们幼儿园的小朋友每天的午睡时间是从12点开始的，因而... |
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浅谈提高幼儿自控能力水平的策略 2013/06/29 |
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摘要：幼儿时期的孩子自我约束力和自控能力一般都较差，也可以说他们根本就不懂得什么是约束和自控，想做什么就做什么，为所欲为，没有什么顾忌。本文主要探讨如何提高幼儿自控能力水平。 关键词：幼儿；自控能力；水平 儿童自控即有意控制自己行为的能力是人的一种高级心理机能。根据苏联心理学... |
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培养幼儿安静倾听的好习惯 2013/06/29 |
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幼儿园语言教育的终期目标有四大块，即倾听、表述、欣赏文学作品和早期阅读。其中，倾听排在首位。倾听是幼儿感知和理解语言的行为表现。就幼儿语言学习和发展而言，倾听是不可缺少的一种能力，只有懂得倾听、乐于倾听并善于倾听的人，才能真正理解语言的内容、语言的形式和语言运用的方式，掌握与... |
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幼儿良好行为习惯的有效培养方法 2013/06/29 |
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幼儿教育的关键不在于孩子掌握多少知识，而在于幼儿是否养成了良好的行为习惯。它的重要性已为幼教工作者所认可。众所周知，人的良好行为习惯萌发于幼儿时期，幼儿时期是人生的起步阶段，同时也是各种行为习惯的养成阶段。从小开始培养，易形成好习惯，正如我国著名教育学家陈鹤琴先生所说：“人类... |
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浅谈幼儿“良好常规习惯”规约的培养 2013/02/06 |
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在界定个人领域规约上，我根据我们课题的总计划在我担任班级，对52名幼儿，进行了小、中、大班的三年的计划规约的指导培养。结果表明幼儿对正确良好常规有了理解，孩子能从自己身边认识到什么是好的？什么是不好的？规约自己的行为，长期的督促孩子在行为中，收获习惯，在习惯中形成初步的个性。... |
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